大学录取中国和美国都有各自的问题，但请客观看待，美国大学在科技方面总体的领先

　　所以说不读史的人真可怕，读史是为了明理。我讲的不是道理吗？只是不符合你所推崇的普通心理学和教育理论，你所推崇的普通心理学和教育理论不也是同样在讲道理。只不过你也只是允许普通心理学和教育理论这样的道理成立，形式上必须要求按照普通心理学和教育理论来。但你从来没有考虑过他山之石可以攻玉这样普通的道理，别人说些普通的看起来像是笨办法的道理，你反而不认了。
　　比如说因材施教的人实际上从不考虑原材料从哪里来？这一最基本的问题你是一定看不到的。比如说我们很早就有“千里马常有，伯乐不常有”的老话，你也是不以为然的。这个老话说的就是因材施教的对象从哪里来的问题，不是原材料没有，而是发现原材料很难，世纪之难的那种难，今天依然无解的难。对于这个问题，我们又是解决的最好的，但如你一类的人又是同样看不到。