英国教师要抵制小学考试：学生老师都不爽

第一，如果素质教育是重视基础的情况下，有多选项，启发式的教育，我的讨论就是该教育。第二，评判是一定要马上出数据吗？你跟优秀老师学到的课本上没有不会考到的东西，是直接体现在分数吗？你对学生的启发很多会是潜在的，不会在考试上体现的，但却有这对他们有着重大影响，能够引向个人成就的。我们说的科学精神，创造力的品质不是测出来的。第三，没有否定考试，对于最重要的基础教育的评价是要通过考试进行严格管理，但我的意思是文凭考试大纲内容只是最低要求。教师不能缩减到只有考试。我经历过小学老师为了提高全班平均分体罚成绩差的学生，对其进行孤立。博学善于启发学生的教授被投诉为“不务正业，考试内容教少了”。你说的蒙混过关的老师，是校方根本不会关心他的教育理念与教育方法，学生没有权力评价老师对他们除了考试成绩之外的影响，看分数就好的，但却没有职业道德感的教师。很不幸，我们的系统中就有这样的老师。