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文科生优势在于能说会道,主要是书写方面的。核心技能是靠嘴影响别人。
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阁下还是高估了文科生的作用了,或者说这个想法与近几十年来的现实不符过时了,优化组织管理出谋划策与文理科无关。美国文科教育过剩应该说还是放任自由的资本主义唯利是图指导思想出了问题,算是市场选择的结果,但市场调节机制是严重滞后的,以致问题极大。事实上,社会教育的目标永远都是为社会培养广义上的劳动力,而劳动力永远都是动手的需求量远大于动嘴的。违背这个原则就会出大问题。咱们国家的教育其实也需要注意了。
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所以说啊,艺术生更严重。
文科生至少还有思考社会的头脑,而艺术生过剩则将造成社会彻底白左化。
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正如国内历次压缩公务员编制,都要为这些体制内旧精英安排丰厚补偿并提供稳定出路,就是吸取了李自成等无数的历史教训。其实回顾下这些年来的历程,这方面我们走的弯路更多更早,教训也同样深刻,很多问题也被掩盖在国势上升期的势头和侥幸中。
而培育了父子两总统而闻名的美国第二任总统约翰·亚当斯曾言:我必须研究政治和战争,那么我的儿子们也许才会拥有研究数学和哲学、地理学、自然史、军舰建造、航海术、商业和农业的自由,以便给他们的孩子们研究绘画、诗歌、音乐、建筑、雕塑、织艺和陶瓷的权利。(I must study politics and war that my sons may have
liberty to study mathematics and philosophy. My sons ought to study
mathematics and philosophy, geography, natural history, naval
architecture, navigation, commerce and agriculture in order to give
their children a right to study painting, poetry, music, architecture,
statuary, tapestry, and porcelain. ——John Adams)
自有人类社会起,文科的根本作用从来就是起到培养组织管理等治人之术的精英后备队,并为太平繁荣锦上添花。文科生在国势上升期,可以出谋划策提供战略构建以及优化组织管理。然而,一旦国势逆转,则上升渠道不可避免会被大幅压缩,利益收缩导致僧多粥少势必会造成各个层级的内卷。失意者也必会寻找新出路,由此形成各种社会宣泄口。
这就是今日美国的景象。