理解错督公的意思了吧？

我说的和你说的不是同一种学习习惯。我家孩子学习是很自觉，她的语文和英语中考在全市排名在前20. 但是数学就很奇怪，她的老师说她数学思维特别好，但是很粗心，基本大题都能做出来，但是总是这一点步骤分哪那一点计算分，总也拿不到全分。她最离谱的地方是最简单的前四个选择题，从来都不能拿满分，最难的选择题反而总是对的。后来她上了培训班之后，我才发现从小学开始，培训班就开始培养孩子细心的习惯。像她这种数学思维没问题的孩子，数学分数一般都在105分左右（总分一百二）

再说物理，我家孩子因为没有上培训班，一开始上物理课都是懵的，学校老师基本就是念PPT, 她完全找不到学物理的触觉。但是提前上培训班的同班同学，早就在培训班里培养了基本的物理思维和学习习惯。

每一种学科都有它具体的学习思维和学习习惯的。这种细分化的知识在学校教育里基本是空白，但是培训班却做到了。

我孩子所在的初中，在培训班没有普及之前，普高率不到百分至五十，有了培训班之后节节攀升，普高率完爆全市最好的初中，重点率也非常的高。也就是说我们学校的这些孩子短板在学校而不在自身，培训班补齐了他们的短板，他们比重点初中的孩子还要优秀。