六安一班主任让家长领成绩单时“自愿”买米，教育局：责令其停售，售出的原价买回

平的什么心，你有心？

这个米值不值这价都不能卖    我说我是心甘情愿买的  你信吗？ 我敢不买吗？ 我们是什么样的关系？你这简直胡说八道而且别有用心，还扯到家长素质上去了，你做得别人说不得？

偷换概念。
问题的关键，不是这米值不值这价，值这个价也不应该；也不是老师家庭困难，家庭困难了也不应该；更不是家长需要米，有需要也不应该，而是——班主任、老师不能以自己的职业身份去像学生家长销售商品。

基层教师网友说白了就是两个问题，第一穷穷穷，重要的事情说三遍，第二酸酸酸，重要的事情也说三遍。

你还有心？钱是小事，违法才是大事！

立场周正的一逼，屁股上有没有屎还要科学鉴定下？

不按规定来容易滋生腐败。

在根本原则上错了，在枝节问题上强辩有用？
只要简单类比一下，就知道你这种辩解有多苍白，有多无耻。
假设，某实权官员在服务对象群里售卖“别人欠钱给的”书画，也可以按你这个逻辑强辩：
“1、平心而论，这样包装的米（这样水平的书画）可能值这个价；2、做法欠妥，如果老师（官员）确实遇到这样的困难，可以打个报告给教育局（主管部门）评估个价钱春节发福利；3、一分为二，有些家长（服务对象）家里可能确实需要米吃（书画装饰）才买的，个别家长（服务对象）的素质我就不说了。不想买就不要买呗，也没有强推给你，还做了篇锦绣文章！”
如此，任何职务腐败、公器私用、以权谋私的恶劣行径都可归入“ 做法欠妥，情有可原”！

不想买就不买，那就要看这名老师个人素质如何了。如果无所谓的，那就皆大欢喜。如果小心眼的，那就等着孩子吃苦。所谓瓜田李下，这种就是了。不想被误会是拿自己手里的权力换好处，这种事就不应该做。我侄子上小学时，任课老师结婚还发喜帖给学生。也可以理解成家长有空有需要再去的意思吗？

你有困难要卖米，去市场上卖不行？非要家长群里卖？什么居心
家长需要米才买？人家去超市买不香？非要来老师家里自提？你嘴里说的你信不？
今天你卖米没有处理，明天你就敢做微商

老师的做法确实不妥当。。。买了吧倒也没损失什么，不买吧给自己孩子穿小鞋咋搞，，，老师的做法让家长感觉公器私用了