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  • 夜雨观荷 山外青山楼外楼
    得了吧,和一群基础差的学生在一起,和一群基础好的学生在一起,
    就算是一样的老师时间长了也是不同概念的好不好,更何况五个手指都有长短,
    对于尖子生,争的不就是那几分么?
    名校,首先靠政策,这个倒是不假,和局外人有啥关系
    但是所谓的政策,并不见得是啥掐尖,而是允许学校可以用更吻合学生,吻合家长的需求的手段来培养学生
    比如说衡水的这些手段,别的学校允许推么?
    简单说,魔都郊区某地的教育局,连高中生出去补课都要抓,这当然是政策啦
    没错,我确实是站在家长和社会的角度考虑问题,但我也没看出你站在啥更高的角度啊
    这有啥好显摆的,有意思

回复1

  • 我的角度并不高,只是和你不同罢了。
    看来你还是承认政策对学校发展是起很大作用的,一流学校因政策改变,很快变三流。
    好的政策,随之而来的就是资金的充裕,可以招更好的老师,既而形成良性循环。
    相对的,原来的好学校因政策收紧,招生范围缩小,资金不充裕,成绩提不起来,就会形成恶性循环。
    你不是老师,没有这种切肤之痛,只会说些不着痛痒的话而已。
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