老师殴打学生被调离岗位，数十家长联名求他“回归”

很多孩子能记住的恰恰是当年管他甚至治过他让他因此改过进步的老师。不管是小学生还是大学生。大学辅导员管理学生也用各种办法甚至有些粗暴，但学生最后就认辅导员，任课老师被记住的也往往是厉害的管得严的，甚至给不及格导致留级的。学生长大了知道谁为他好谁付出多。四六不认的有，长大了恨老师甚至打老师也有，多吗，多就不会成为新闻了。

跟这些大城市的人讲道理，经历不同，结论不同。

你这话坐政府办公室里的哪里会懂

有理，没有严厉负责老师管，自己也不自觉的话，小地方的学生(或其他非重点班级、学校)，基本上这辈子在学业上就那样了，一眼可以看到头。鄙人乡村小学中学县城高中，有切身体会。小学同年级百十人同学，初中同年级两百多同学，这些人升高中急剧下降到十几个人(04/05年），其他人基本结束学业了。一是没有环境，二是家长管的少，老师也不管，那就就这样了。高中在县城市级重点一中(教育强市），就这，同年级同科七个班(一个班70人)最后一本以上的只有七十多人——基本出在一个重点班。因为非重点班老师就是在放羊，爱学不学。

最后，大部分人不是真的学不好，而是没有严师。