醒醒,你是谁呢?想改变美国大学偏好“ALDC”的招生传统?
美国顶尖大学的招生政策,不但和种族有关,亚裔还成了焦点。
近日,两起备受关注的高等教育平权行动案件,撕下了美国名校招生偏好的遮羞布。
歧视亚裔申请人?
首先,来看看美国大学的传统招生政策。
以哈佛为例,其毫不避讳对“ALDC”的偏好。
“ALDC”是运动员(athletes)、校友子女(legacies)、父母或家族曾对哈佛进行捐助,院长感兴趣名单上的学生(dean’s interest),以及教职员工子女(children of faculty)的首字母缩写。
大多数符合ALDC要求的学生,来自富裕家庭。
接下来,如果把名校的招生过程比喻成制作一块蛋糕,白色的蛋糕主体早已成型,就差再装饰下,看着更漂亮。
问题来了,几朵要用来点缀的小花,是选黑色、黄色还是棕色的?
没想到,这竟演变成零和博弈,一方有所得,其他方必有所失。
在美国顶尖大学的招生要求中,招生官表明他们最希望从国际生,尤其是中国学生身上看到的以下特质:
学术能力
在实验室参加科研活动的意义,不仅证明了孩子真的具有一定程度上的学习及研究能力,更是满足了美国大学对“好学生”的期望。毕竟,如果能在高中时候写出大学水准的学术论文和研究报告,那美国名校就算再难,保持一个很高的GPA也不是难事。
专业度
斯坦福校友面试官讲过美国顶级名校最喜欢录取的,就是自己对某个领域有浓厚的热情,并已经在那些领域有一定建树的学生。
简单来说,就是学生已经通过自己主动的探索,掌握了远超于同龄人的知识深度和实践应用的能力。
对美国顶尖大学来讲,专业度是判断学生是否真正对某个领域有热情,有潜力成为该领域未来的leader的最佳判断因素。而能在高中阶段参与大学甚至更高层次才能研究的实验项目,无疑极大程度的证明了学生对该专业和领域的深度探索。
独特性
根据现在大陆学生的美本申请形式来看,课外活动的重合度真的太高了。中国的同学们普遍在做的活动,比如义工,各种模联等等,但其实美国大学真的看腻了。招生官基本上都能猜到申请者会写什么话题。
高校追求“多样性”的教育价值,演变为对亚裔的逆向歧视。
本周,美国最高法院对高校平权行动进行了5个小时的激烈讨论。
亚裔美国人在大学录取中是否受到偏见的问题,成为全美关注的热点。
反对种族偏好的非营利组织“学生公平招生”声称,哈佛和北卡罗来纳大学在招生决定中考虑种族,违反了宪法对平等保护的保障,特别是存在歧视亚裔的行为。
“亚裔必须有完美的SAT和GPA,但仍然无法被录取,” 现在是哈维穆德学院一年级学生的Horigome说。“朋友们说,我们的GPA比非亚裔高得多,但他们比我们更容易被录取,像是被‘加分’了一样,这造成了一种不公平的感觉。”
Kenji Horigome的大学申请包括GPA 4.2、选修难度大的课程以及令人信服的故事。他的爸爸已经过世,和妈妈(一名低工资的韩国城餐馆工人)相依为命。
他没有去申请哈佛或耶鲁,类似的案例太多,激起了亚裔中产家庭的反思。
华人对于教育的不公平感并非凭空臆想。
重视教育的我们,回想孩子在准备大学申请时,家庭所经历的巨大压力和焦虑,来自哪里?
相信有不少家长会说,孩子担心自己的成绩不够完美,会因为对亚裔的偏见而达不到要求。
这个“偏见”指的是什么?
亚裔,特别是华裔孩子绝大部分在学校中都是名列前茅、成绩优异,但为什么得不到名校“青睐”呢?甚至有些招生官会以华裔孩子缺乏领导力这样的理由将他们拒之门外?
与此同时,会发现一个现象明明以优异的专业面试进入职场,却始终止步于中层领导的位置,难于晋升?
据最新统计,在科技公司扎堆的硅谷,亚裔工程师占据三分之一,但在湾区最大的25家公司中,亚裔仅占董事会成员的6%,占公司管理人员的10%。
在美国国立卫生研究院中,有21.5%的终身任职科学家是亚裔,但其中能担任实验室或分支机构主任的只有4.7%。
阿罕布拉联合学区委员会的候选人托尼·范(Tony Fan)目睹了这些压力,以及一些亚裔为提高他们收到心仪录取通知书而付出的巨大努力。
他说,许多家庭正在搬到亚洲人较少的地方,希望他们能更好地竞争。一些父母正在给他们的孩子改名,以掩盖他们的亚裔身份。还有学校的辅导员建议亚裔申请者要远离“陈规”活动,如小提琴、数学俱乐部,寻找其他的活动。
这与平权行动之间的关系,是非常矛盾的。
“平权行动”一词是如何产生的?
平权运动(Affirmative Action,直译肯定性行动)是1960年代伴随非裔美国人民权运动、妇女解放运动、性革命等一连串民权运动兴起的一项社会运动,1965年由民主党的美国总统林登·约翰逊发起,主张在大学招生、政府招标等情况下照顾如少数民族、女性等弱势群体,是一个特定时期“种族优先”的法律,保障他们不会在教育及工作方面受到歧视及不公平对待。
如今看来,本来目的是为了消除种族歧视的平权运动,反而引起了针对亚裔的偏见争议。
这些学生仿佛处于一场零和博弈中:亚裔学生要想成功,黑人、拉丁裔必须输掉比赛,反之亦然。
但是,一定要这样吗?
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