语文教学应当注重人文精神

于人类而言，语文恐怕是我们接触最早，也是最重要的学科。呀呀学语时起，便是语文的学习，“语文”二字，本就是语言文字的合称，一为口语，一为书面语，陪伴我们成长，让我们学会了遣词造句，学会了连缀成文，学会了演讲辨论，学会了探讨交流，也让我们不断地学习道理，培养情操，但随着教育的功利化，在唯分数论的驱使下，语文科的知识性被无限放大，更加细化，而语文的人文性越来越被淡化，人们不再注意文句所蕴含的情之趣理之趣，少有沉浸其中感人肺腑而痛哭流涕，少有悟其哲理感其情怀叹其壮志者，老师教时如同肢解死尸，鲜有灵动飞扬之魂，学生也味同嚼蜡而索然无味，因此，如何让语文课真正灵动而有生机，人文精神应该是语文课上真正的灵魂！