在私立补习班看到的孩子，非常的纯真，是那种“小孩子被保护得很好”的纯真

【本文来自《你们知道有多鸡吗，我拿好几年前的亲身经历来说》评论区，标题为小编添加】

不知道怎么编辑文章，我还是直接写在评论区。有些同学可能，不知道资源的参差（不仅是教育），只是把自己的处境往所有人身上套罢了。拿到这个话题和朋友已经讨论到现在了，我拿刚刚了解到的信息再分享一下。

友人A，地级市。

父母对择校没有意识，因为择校费的原因，小学时期进入了外来务工子弟学校就读，和另一个小学共享一个校区，同一个校长。

从一年级到六年级是班长，同班人数从刚开始50多个，到毕业锐减到20多个。

这个小学有两个门，正门和侧们，他们一般走侧门，另一个学校走正面，有时候老师会说“尽量不要和另一个小学的人抢教室”，音乐美术老师大概一学期就换一个。友人A的小学毕业后直升另一个外来务工子弟的初中，按照他的说法当年没一个人考上普高。

还是我，作为随行人员去一个地方进行类似普法宣传的活动。有两个地点，一个是公办村小学，一个是当地的教育机构（私立补习班）。

短短两天的对比截然不同。

村小学的孩子明显比我们在教育机构里看见的小孩子成熟很多，不管是做事还是我们带着做游戏，有些孩子可能并不知道脏话到底是什么意思就脱口而出了。

而相对的，在私立补习班看到的孩子，非常的纯真，是那种“小孩子被保护的很好”的纯真。

带着村小学的孩子做游戏的时候感受到了他们的一丝谨慎和小心翼翼，但是补习班的孩子非常大胆。两者我都很喜欢。

这个世界的参差远比有的人想的多，不是拿着优质的教育资源就可以理直气壮的觉得别人的生活单纯是“个人不努力”导致的。