大二学生轻生究竟谁之过？

#自杀学生家属与校方和解# 中北大学大二学生因考试作弊而跳楼身亡的悲剧，引发了社会极大的关注和讨论。对于一名正在接受高等教育的未来栋梁，如此轻率地选择轻生这条路，实在是扼腕叹息。社会的讨论也主要集中在对该名学生脆弱的心理的反思上，少部分认为学校和监考老师有未尽责任导致悲剧的发生。

首先，我认为监考老师的做法是按照学校流程及校规尽职尽责，作弊本就是不被允许，尤其是在当今越来越重视诚信建设的社会中，这是严重违规的行为。如果放在过去几年，整个社会对于诚信不够重视的氛围下，可能监考老师或者睁一只眼闭一只眼，最多也就是略加提醒，但这肯定是违背现在的社会价值观的，也不利于学生的成长。至于有网友说在学生哭泣的20分钟里，监考老师没有进行劝慰，这一点就是苛责了，监考是很严肃的工作，需要照顾全局，不可能单就一个作弊学生花费过多时间。其实允许他在教室里哭泣长达20分钟，没有让他马上离开教室，可能监考老师觉得让学生哭过会好受一些，可以说监考老师的做法很人性化了，他不是上帝不可能窥探到学生的真实心理状态。所以，如果老师没有对学生恶语相向，那么监考老师按照流程做好本职工作，就不应承担责任，如果家长非要追究监考老师责任，那在学生给家长发绝笔微信时，家长就应该意识到问题，及时采取措施进行补救，没有做到，那就没有资格要求老师做一个圣人。庆幸中北大学的校长有良知，没有将监考老师作为卸责的“临时工”，在如今官方或某些机构、公司动辄把个人当做替罪羊的风气下，实属难得！

那么，这样一个悲剧，到底是谁的责任呢？首先，主要责任在于学生个人，作为一名成年人，应当对自己的行为承担结果。学生在学校里首要任务就是好好学习，补考说明该名学生进入大学后放松了学习，而选择作弊，表明他准备补考时也没有认真备考，对该考试及考试规则有一种无所谓的态度，存在侥幸心理。而在被老师抓住作弊并处理后，才意识到后果的严重性，事件发生后，没有进行正确的反省，害怕承担后果的脆弱心理，导致他走上了不归路，逝者已矣，不甚唏嘘！其次，社会和学校也存在一定的过错，错在对学生道德和心理健康教育的缺失，唯分数论，过于注重结果，大学里相关的教育和心理辅导机构形同虚设。所以现在培养出了很多高分低能的“书生”，以及精致的利己主义者，普遍缺乏家国情怀和社会担当。希望这个悲剧之后，社会和学校能意识到问题，提升教育过程的质量，但任重而道远。

最后，我认为应当承担很大责任的就是该名学生的家庭。据信，该生的父母均是老师，教师家庭的孩子普遍存在两种问题，要么疏于管教、自由放任，要么望子成龙，采取高压教育，父母的期望大过孩子的承受力，而且往往教师父母在孩子教育上具有绝对的权威，这也会导致孩子承担过重的压力。从这场悲剧中，我们可以推测：有父母在的时候，学生承受了家长很高的期望和严厉的学习管教。上了大学后，终于获得了自由，于是放松了对自己的要求，玩耍中疏于学习，大一学业相对容易，到了大二，学业要求提高了，考试不容易过了，只能补考，但习惯使然，依旧没能好好学习，只能铤而走险。作弊被监考老师抓住后，面临严重的后果，害怕家长责骂，害怕留下不好的档案，最终过于脆弱的心理承受不了重压，选择了轻生。而且，从他给父母的微信中看到，他的妈妈回的是“又咋了”，注意这个“又”字，说明这个学生心理承受力真的很差，很可能平时就因为或大或小的一些问题，向他的妈妈抱怨过，甚至在家庭教育里，父母是包办一切的角色，只需要他好好学习，属于温室的花朵。最终，一点点挫折就要了孩子的命。

教育是百年大计，也是很复杂的，不管是父母、学校或社会，都要有正确的导向，方能铸造出有智慧、有才华、有担当的栋梁之材！