交不完的智商税,伪脑力训练的韭菜还能割几茬?
撰文 | 陆思齐
编辑 | 陈某凡
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“1-5 分钟看完 10 万字”,量子波动割韭菜的套路已经脱离科学,奔向玄学而去。
在深圳和太原一南一北两地,教育机构声称戴着眼罩就能感应颜色,甚至还能做到蒙眼识字。在杭州,蒙眼辨色的培训业务被一家教育机构包装成“全脑平衡高感”,宣称通过“感知力”就能识别扑克牌上的黑色和红色,并且这项课程的收费标准不低,72个课时合计收费1.5万元,折算下来每课时收费209元。
“全脑平衡高感”只是这家机构其中一项业务,除此之外该机构还提供每分钟阅读2000字的“全脑心像速读”、3天记忆一学期单词的“全脑闪电记忆”等更为夸张的训练课程。
像这样拿伪科学理论大做文章,实则大搞忽悠玄学的办学教育机构不在少数,即使身在北上广深这样的一线城市也十分容易中招。以最常见的速读训练为例,这些机构宣传的阅读速度无疑都达到了“扫描级”,远远超过一个正常人的阅读速率。正因为如此,人们才发现量子波动宣传的10万字有多么不靠谱。
近年来,随着生活节奏加快,人们对知识吸收速度也提出了更高要求,速读培训的兴起正是切中了目前公众对知识汲取的“快文化”。与此同时,市面上的培训项目鱼龙混杂,关于速读的骗局非常多,甚至有国外机构宣称培训后能将阅读速度提高3400倍。
然而研究表明,在阅读非技术内容的前提下,一个人的正常阅读速度是每分钟200-250个字,阅读技术内容时的速度大约在每分钟50-75个字。
阅读速度的快慢会受知识水平和内容熟悉程度影响。比如一般成年人能快速做到每分钟阅读超过300个字,有大学文化水平的人一般能做到每分钟阅读450个字。最厉害的当属大学教授,在一项阅读速度测评中,他们普遍能达到每分钟阅读675个字。
几项数据一对比,不难看出其中猫腻,但现在一些提倡速读的方法也开始与时俱进,提出潜在的可行性方案。目前,国外正流行着一项1000字/分钟的阅读挑战,并最终向着每分钟2000字以上的阅读速度冲刺。这些国外正在流行的速读“成功学”吸引了一批又一批的跟随者,而提出这样口号的人不乏一些畅销书作家,比如Tim Ferris。
或许你曾经也是《每周工作4小时》的簇拥者,这本书中所写到的二八法则、帕金森法则早已深入人心,尤其是每周只用工作4小时的说法,更让人不由地想去看看究竟如何做到。
自2007年出版以来,Tim Ferris的这本书先后登上《华尔街日报》、《纽约时报》、《商业周刊》畅销书榜榜首。在豆瓣上,这本书的评分为7.7,属于中等偏上水平。在这本书的短评中,格外显眼的是用户英恩写到:“这类书通常给我的感觉是:说起来容易做起来难啊。”
Tim Ferris是宣传“高效能方式”的一面旗帜,他一面呼吁着人们高效工作、高效生活,一面也在持续着自己的营养品事业,为此他在2017年出版了同系列图书《每周健身4小时》,认为只需要用2.5%的努力,就能达到95%的健身效果,因此他力荐慢碳水减肥法,调整用餐无需锻炼就可以实现减肥目标。
这样一位涉猎领域众多的作家在2009年开始,向人们推介着速读方法。当年,Tim Ferris在个人网站上发表了一篇《科学速读:如何在20分钟内实现300%阅读》的文章。这正是他所擅长的数字游戏,通过几个夸张的数字对比和刻意夸大就能轻易调动起人们的阅读兴趣,而他过往走红的作品基本都离不开使用夸张数字的套路。
在这篇教人们如何提升阅读速度的文章中,Tim Ferris提到将速度提升三倍的秘诀在于控制眼球移动。具体方法上,他指导人们准备钢笔和计时器做辅助,并且将每段阅读时长设置为20分钟。在阅读的过程中,不要直线阅读(从左到右逐字阅读),而是跳跃式阅读,减少眼球停留在已读内容上的次数(控制在20%以内),用钢笔带动眼球扫视形成相机定焦拍快照一样的阅读感觉。
这种阅读方式在中国也得到倡导,成为速读的一种主流方式。它强调眼球跟随钢笔笔尖移动,选择某个适应自己视线范围大小的阅读区,进行区块化阅读。这就意味着对精力集中度的要求非常高,期间几近达到“如入无人之境”的地步,因此最初开始训练时只能以20分钟作为一个阶段。
无疑,这样的高强度训练将耗费大量体力,鲜少有人能真的长期达到这样的阅读过程。Tim Ferris提到他朋友在尝试了这种速读方法后,在不到5分钟的时间内将阅读速度提高了34%,但长期坚持阅读的速读提升数据没有公布。
这套方法的问题在于持续性,使用高强度阅读的方法将加速让大脑进入困倦模式,即使持续20分钟也会感觉身体被掏空,对个体身体素质是个严峻挑战。
还好Tim Ferris只是一个方法论提出者,而不是一家教育机构老板。他在文中宣称这套方法的理论依据源于The PX Project。该项目在一个3小时的认知实验中,平均使阅读速度提高了386%,并且致力于使个体达到3000字/分钟的速读效率。
显然,他做了一回标题党,标题中提高300%的说法也源自The PX Project的实验数据,但普通读者群体中尚未普及到如此高的速读效率。如果对这些作者有意呈现的数据采取深信不疑的态度,最后可能会对自己感到失望,而Tim Ferris所描述的这些优秀速读成果,更有可能被学生家长或用户最终视为骗子。
随着科学的进步发展,人们对如何认识并开发大脑等人体器官的理论知识水平逐步提升,且有部分理论研究也被实际尝试应用于各种学习方法及教育教学之中,但与此同时,确也有不少人开始假借此名兜售伪科学产品。由速读的例子不难看出,夸大宣传、虚假宣传是这一类伪科学骗局的套路核心,用吸引眼球的数字激发起兴趣,再用自说自话的方式打圆场,量子波动以及其他伪科学训练骗局就这样招生了。
在夸大后的数据或效果之外,无办学许可或超范围运营也成为这类机构的普遍问题。据悉,量子波动涉事机构因无办学许可,已被江苏盐城大丰区工商局要求整改,此前电脑悬挂的宣传海报也不见踪影。
这也暴露出目前在管理这类机构上存在的漏洞。在教育监管层面,目前的机构备案机制仅覆盖到学科类教育机构,此类素质教育类项目不在运营备案范围内,因此当地教育局也难以监管到其日常教学活动。
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