方言也是我们中华传统文化教育的一个内容,有啥不好的?
【本文来自《代表建议小学每周1节方言课,你怎么看?》评论区,标题为小编添加】
个人觉得挺好,我看提的意见不是仅限于教一些方言,是“课程内容可围绕日常交流用语、民间童谣和地域传说展开”,本质是当地的传统文化教育,通过方言,让小孩子了解曾经在同片土地上生活的先人的情况,方言成为一个地域文化学习教育的切入点,这也是我们中华传统文化教育的一个内容,有啥不好的?不用非此即彼,一定将方言与普通话对立起来
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个人觉得挺好,我看提的意见不是仅限于教一些方言,是“课程内容可围绕日常交流用语、民间童谣和地域传说展开”,本质是当地的传统文化教育,通过方言,让小孩子了解曾经在同片土地上生活的先人的情况,方言成为一个地域文化学习教育的切入点,这也是我们中华传统文化教育的一个内容,有啥不好的?不用非此即彼,一定将方言与普通话对立起来
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