借用AI给老师减负，英语老师用AI五分钟批完全班作业，大家对此怎么看？

一个班级四五十人的作业，只需花两三分钟扫描录入，就可借助人工智能（AI）在十分钟内全部批改完成。“理科落地比较快，文科还在试点。”对于学校新引进的AI作业批改机，重庆市巴蜀中学语文教师赵萍萍忍不住感叹其效率。以往堆成山的作业本，教师手动改完，每天要花费数小时。

过去半年多，在江苏一所初中当班主任的英语教师刘丹，给自己“训练”了一位“全能助教”。学校很早便引入了一台AI作业批改机，因英语试卷客观题偏多，便于AI学习，她成了学校最早用AI判卷的老师之一。

“只要答案模板不出错，AI判卷的失误率几乎为零。”刘丹坦言，过去手批作业到深夜，偶尔会因疲惫出错，但AI不会。更智能的是，这台机器在“5分钟批完全班作业”后，自带数据分析，不仅能找出全班的高频错题，还能精准识别每位学生的答题情况，生成学情诊断报告。

更重要的是，呼吁多年的“教师减负”正借由AI成为现实。教书18年，赵萍萍很乐于见到更多年轻教师能从重复劳动中抽身，将更多精力投向教研、备课与学生的个性化辅导。过去一年多，AI已经渗透到赵萍萍教学的诸多环节。但她观察到，一线城市对AI在教育领域应用的探索还要更快。这场效率变革并非偶然。

今年8月，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，明确提出要“推行更富成效的学习方式”。文件要求把人工智能融入教育教学全要素、全过程，推动育人从知识传授为重向能力提升为本转变。

“高考改革后，靠死记硬背已经行不通，思维训练越来越关键，而AI可以成为突破教育瓶颈的助力。”在引导学生使用新技术的同时，赵萍萍也时常面对随之而来的质疑，她反思：当AI既能辅助学生解题，又能支持教师教学，学生来学校究竟是为了学什么，教师又该承担怎样的角色？