开学季老师让家长报名打扫教室引争议，你怎么看？

据杭州日报报道，最近，有家长发帖称，开学之际，收到老师发给家长们的通知：教室需要打扫，有时间的家长可以接龙报名，也可以选择请保洁阿姨来做。

评论区不少网友表示，还真是这么回事，小时候开学，自己打扫卫生，长大了孩子开学，帮孩子去打扫卫生。有网友指出：“年纪小好像不是理由吧。读书不仅接受文化课，还要接受德智体美劳各种教育，劳动难道不是其中一项吗？”

也有一些网友认为，这种活都是自愿报名的，不想去可以不报名，但是对于积极参与的家长，要尊重他们的劳动，毕竟少数人的付出，受益的是整个班级。

还有家长说，自家娃的班级是组织孩子们打扫，安排一两个家长看着就行，他觉得这样挺好。

图自杭州日报

新京报报道称，这场看似简单的卫生打扫争议，实则折射出家校责任边界模糊的问题，更关乎学校劳动教育的质量。

家长参与教室打扫并非孤例。从各地报道看，不少学校将教室清洁、绿化维护甚至运动会布置等任务转嫁给家长，或明或暗形成“潜规则”。表面看是“家校共育”，实则暗藏责任转嫁的隐忧。而且，在家校关系不对等的现实语境里，家长们的可选项也不多。

可以说，一些学校将本应属于基础设施保障的清洁工作交由家长承担，模糊了公共教育机构的服务边界，更可能加剧某种不公。有钱家庭可请保洁，普通家庭只能挤出时间，无形中形成群体分化。

教室到底该由谁打扫？回答这一问题，就需厘清责任边界，回归教育本真。首先，学校应切实履行主体责任，将清洁、维护等纳入常规预算，通过配备专职人员或规范外包服务保障环境。其次，教育部门应强化督导，明确禁止将本属学校的任务转嫁家长，对违规行为予以纠正。更重要的是，学校需将劳动教育纳入课程设计，让学生在教师指导下参与班级日常维护，让“打扫教室”从“家长任务”回归“成长课堂”。

观网小伙伴，对此你怎么看？