對簡化字的反思

先說本人觀點，看法很簡單：

那一群搞、推、站隊簡化字的所謂專家，根本不知中華文化深刻內涵，用膚淺的小聰明，丟西瓜撿芝麻還沾沾自喜。

降維了。

認知的差別來自只能看到字面上見看得到的有形，對背後無形為上的深層一無所知。

主流文化一直處於自我矮化的過程，就像全國所有的中醫學院，統統都已改名為中醫藥大學。

眼中只有有形的中藥死物，而忘記了中醫是一門以人為本的活學問。、

面對無形、未知。

真正科學、理性、客觀的態度，至少不應該當做沒有、不存在，但這就是大部分常人的慣性思維、實際表現出的真實心態。

所說的無形，肯定不是虛無縹緲，至少可用道德來概括。

越來越多的缺失，正是現在這個社會所表現出來的問題。

很多社會病、現代病，很大一部分根源在於道德水平下降，所以中小學校學生的心理問題嚴重，動輒跳樓。

回顧那個時期的相關文化運動歷史：

1、翟秋白、魯迅、胡適等相當一大部分民國文化名人支持廢除漢字改拉丁文。

2、五四文化運動。

3、梁啟超、魯迅、胡適等人主張消滅中醫。

4、余云岫、褚民谊等推行廢醫驗藥、廢醫存藥的廢除中醫運動。

5、國民政府推出第一版簡化字方案，但很快停用。

6、建國後，蘇聯要求廢漢字改拉丁文，除民國的第一版簡化方案，還嘗試過更離譜的第二版方案。

7、當前使用的簡化字主要以國民政府推出的第一版為主。

以傳統文化立場的觀點：

民國時期的大批文人，因近代中國的困境，在外國列強殖民，文化侵略的大背景下，喪失文化自信，盲目丟棄中華文化中的優秀內涵，且以封建迷信等污名化加以打擊。

所謂簡化字提高了教育程度的外衣，實則謊言，掩蓋了西方力量持續入侵破壞中華文化影響力的事實。

從道德水平下滑嚴重的今天來看，認為破壞嚴重，現代教育造就了大批識字的沒有文化的新“文盲”。

縱觀民國五四運動歷史，可得知簡化字只不過是諸多廢除、拋棄行為當中看起來相對“輕微”、不那麼激進的一個更容易接受的選項，最重要的是不能忽視其廢除、丟棄的行為本質。

那些被修改掉、停用的文字，本質就是丟棄行為。

所以簡化字最大的問題是根本沒有拿出來過必須廢棄的證據。

從科學角度，證偽比證有更困難，證有只需拿出一個看得見的有效實例。

而證偽則需要窮舉所有可能性並逐一加以否定，需要豐富、有效的知識經驗為支撐。

所以證偽的行為，一不小心就會暴露其在相關問題上無知的本質。