在中国高教学会外国留学生教育管理分会 第六届常务理事会第二次会议上的讲话

在中国高教学会外国留学生教育管理分会
第六届常务理事会第二次会议上的讲话 

中国高教学会外国留学生教育管理分会理事长 刘京辉
（根据录音整理） 

各位同仁：
大家好！虽然这次会议时间短，但会议紧凑、务实、高效，在此我首先要感谢辽宁省教育
厅、东北大学对这次会议给予的大力支持。其次要感谢秘书处对此次会议做了很充分的准
备工作，在开会之前秘书长们讨论召开会议，对包括认真贯彻落实习近平新时代中国特色社
会主义思想和党的十九大精神，以及关于“学在中国”的倡议在内的内容做了充分的沟通。

 这次会议对我们如何办好学会起到了一个定调、定向的作用，刚才听了五个小组召集人
的汇报，句句务实；各小组提出的建议也都说到了点子上。下面我讲几点看法。

 第一，关于学会工作，一是要强调讲规矩。 

今年五月，高教学会召开的理事长会议提出的第一个要求也是讲规矩。那么我们怎么
讲规矩？首先就是会风，既然加入学会，那就一定要遵守我们的规矩。比如，各常务理事都
要按时参加召开的常务理事会议，不能出席的要请假。 

二是要讲贡献。入会就要贡献思想、贡献智慧、贡献成果。
三是退出机制。入会需要缴纳会费，今后只通知一次，依照《中国高等教育学会会费管
理办法》要求，连续两年无故不缴纳会费或不参加学会活动的，视为自动退会。我们举办活
动，也是基于会费，基于赞助。既然大家入了会，就要分享成果，分享我们交流的平台，这一
切也需要有经费的支持。
所以我们要讲好规矩，形成很好的风气。 

关于学会工作的第二个想法，就是我们今后的工作。
学术委员会刚才也分享了他们的想法，这也是我们学会的宗旨之一，就是学术立会。要
把来华留学战线同志们一些好的思想、好的经验通过我们的研究、调查反映出来。要基于调
查研究、基于数据分析来反映学会的工作，研究来华留学的问题，给大家提供学术交流的
平台。
今后，我们要充分发挥学术委员会的作用，要把真正愿意和能够带领大家开展留学研究
工作的力量发动起来，把专家、学者吸收进来。我们要齐心协力，把学会的学术平台打造好。
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如何做好我们的课题？刚才讲了，一是加强调查研究，第二点我要强调的是问题导向。
以问题为导向搞研究、做调查才有价值、有意义，基于问题导向产出的文章和研究结果才能
作为指导我们工作或者对上谏言的好成果。

 关于学会工作的第三点考虑，就是要打造一个共同的交流平台。

 在这个平台上面，我们要像类似今天的这种会议上，把成果发布给大家，或者形成会议
决议。在此，我建议大家多通过分片区、分专业，搞些学术交流和师资培训。
学会要以问题为导向多举办交流和培训活动，这是我们来华留学工作的立命之本、生命
线，也是学会可持续发展的落脚点。学会应该给大家提供这样一个平台，我今后也会指导我
们的秘书处，牵头组织一些这样的交流会、学术会和培训活动，也希望大家要多提意见和建
议。以上是关于学会工作的一些想法。 

关于来华留学工作本身，就是提质增效。

 各位同仁一定要因地、因校，结合自己的地情、校情开展来华留学工作，时刻保持清醒冷
静的头脑。我们一定要处理好几个关系，或者叫处理好几个矛盾：
一是质量与数量的关系。
提质增效并不意味着只谈质量，这属于头脑发热，脑子里还是要有数量。党的十九大报
告已经确定了教育发展的目标；我们的党建工作也一直在谈“两学一做”，基础在学，关键在
做。我们还是要扎扎实实地执行国家已经确定下来的发展目标和基调，在确保完成来华留
学数量目标的前提下提质增效。
数量和质量还是要因地制宜、因校制宜，如果数量已经达到了一定的规模，那就必然优
先考虑质量问题，对待“质量”和“数量”也不能一刀切，在这个方面大家一定不能头脑发热，
要有定力，根据自己情况扎实推进工作。希望大家多提意见，出谋划策，提供好的经验。

 第二个关系就是标准和无序的关系。
也就是说，我们制定来华留学的有关标准时也要因地、因校制宜。大家可以借鉴他人经
验，但不追求同一个标准，不搞一刀切，不一哄而上。
每个学校或专业发展是不平衡，比如进入“双一流”，特别是“双一流”学科、专业的标准
应该就比其他的学科要高些。从这个层面上讲，大家头脑一定要清醒，做到有序规划、发展，
处理好标准与无序的矛盾，我们的工作要做到提质增效就一定要有序。
在招生方面，其实国外也会面临诸多问题，每一个国家在应对不断出现的无序状况时，
也一定会设置新的门槛和新的标准。来华留学工作难于出国留学工作，它与我们国家的政
策、外交、就业都是密不可分的。

因此，在制定标准的过程中，一定要考虑推动这项工作的有
序发展。
第三个关系就是宣传与宣传适度的关系。
宣传一定要有度，特别是对于学会来讲，我们一定要打造一个持续的、有序的宣传平台。
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我非常赞成大家提出的建议：要“抱团”发声、“抱团”宣传，这个也体现在我们“学在中国”
的倡议内容里，在宣传方面我们要用好来华留学这把双刃剑。我们对留学生的教育，要润物
细无声。
对于来华留学工作并不是每一个人都能理解，对于来华留学工作的特殊性也并非所有
人都完全知晓，所以我们需要未雨绸缪，主动发声，拿出我们的应对办法，否则我们就会陷入
被动，也就会被另一种舆论所压制；发声、宣传一定要讲究方式方法。
今年首先就是要用好高教展这个平台，做好宣传。我们要办一个展览，宣传改革开放
４０年来来华留学工作所取得的成就，各省都应自己策划展览内容，制作好宣传片。近期我
们也要成立一个组委会推动这件事情。
我们要利用高教展办一场留学生博士论坛，大家回去之后要充分发动优秀博士生参与
到此次论坛。论坛怎么办，达到什么样的效果，也请大家群策群力。另外，我们也举办一场
留学生比赛，我建议办一个类似朗诵或者辩论赛。

 总之，对于来华留学的宣传一定要有度。宣传“奖学金”时，各学校一定要说明奖学金
包括的内容，一定要说清楚。在做招生宣传的时候，也一定要适度。关于留学生在华就业的
问题，我们也不能大肆宣传，不能拿数量、数字在媒体上大肆宣传。哪些内容我们可以大范
围宣传呢？比如，外国留学生推动中国企业走出去，从这个角度宣传就非常好。宣传有度和
保密这个关系也一定要处理好。
最后，我再谈谈关于举办“学在中国”系列学术活动的倡议。

 大家在下午的讨论中都认为这个倡议非常好。我认为所有可以促进来华留学工作的内
容都可以打包在“学在中国”的倡议内容里，这是一个促进我们来华留学工作提质增效最好
的一个平台。我非常赞同大家说的多举办一些论坛，举办不同的研讨会。在“学在中国”这
个倡议之下，比如针对“一带一路”沿线国家的来华留学生举办相应的活动。

 在“学在中国”倡议下，也多搞一些师资培训，举办一些表彰活动。今后搞这些活动可
“三三两两”、省内、邻近省、跨省都可以。另外，“学在中国”倡议下，我们也要做好宣传。一
是利用地方媒体，二是借助公众号发声。除此之外，利用我们的杂志宣传，提高投稿积极性。
总之，“学在中国”是一个倡议，是提质增效的一个实实在在的平台，这幅画我们怎么把
它画好、画美，要靠大家，这是一个大包，把它包好，里面的内容要靠大家去填写。
目前来华留学工作虽然面临一些压力，但是我们有学会这么好的一个平台，有这么好的
一支队伍，有大家这么高的热情，我坚信一定会迎来更好的发展机遇。我们要变压力为动
力，通过大家共同打造的平台，推动来华留学事业的发展。
最后，谢谢大家的支持。