应试教育会埋没天才么？

之前在某乎看到个帖子，发帖人说他有个同学学习很差，但是很会唱歌，学不会英语可是唱英文歌很好听；画画也无师自通，画室呆一个礼拜就能画得比其他学了一年的人画得都好；没摸过吉他一个午休就学会了弹一首曲子；体育也很好，跑跳什么的都是冠军。结果就因为高二翻墙出去上网被抓，直接开除，从此杳无音讯，这样一个人才就此埋没，所以应试教育害死人啥啥啥的……

看完之后实在不知道该说些啥——倒不是同情主人公的遭遇，而是笑这世上浅薄的人实在太多。

在这个发帖人的眼里，主人公唱歌好，乐器好，画画好，体育好，而且已经好到了有天赋的地步，但是他认为的好是真的好么？

其实唱歌、乐器、画画、体育这几个都是入门容易精通难的项目，因为我们自己不是这方面的专业人才，所以很多时候就把在这些项目上比自己做的好的人当做了有天赋的人。

你身边唱歌好的人有多少？我想一抓一把吧。你判定一个人唱歌是否好听的标准是什么？音色？感情投入？那么音准呢？气息呢？这些你能听的出来么？

你都不用去那种名气很大的酒吧，就是一般的小酒吧里驻场的歌手也有很多唱歌水平不错的。别小看酒吧驻唱，孙楠、那英都是从酒吧里一步步唱出来的。如果在酒吧里都唱不火，那怎么说明他有音乐天赋？

而且那么多比他有天赋的依然寂寂无名，所以有唱歌天赋又如何？

乐器这个事情同理。在外行听来，或许可以听出郎朗和一个普通的钢琴演奏家有区别，但是很难分辨出水平的高低。你用一个中午，从不会弹吉他到能弹奏出一首曲子，只能说明入门快，但并不能代表你以后能达到的高度就高。

画画这事就更是玄学。对普通人而言，什么是好的画？像不像是第一要务。画得像那就是好，画得不像那就是不好。但是从专业角度来说，那还要看光影，看构图，看意境等等，所以他所谓的有画画天赋，大概率只是发帖人觉得他画得好像，而在专业人士的眼里，其实并没有超过那些画了一年的学员。

至于体育的天赋……讲道理，高二还没进专业队，最好战绩是学校运动会夺冠，然后说在运动上有天赋……

真的就是侮辱天赋二字。体育这个赛道是最卷的赛道，残酷地一逼。对专业运动员来说，别说亚军没意义，就是冠军，那也得是奥运冠军才行，一般的世界杯世锦赛的认可度都不太高。如果真的是那块料，小学早就让体育老师选送到少体校去了，也不至于到高中还没有被发掘出来。

然而我国男子运动员在奥运会上100米110米栏200米400跳高跳远目前还没拿到过金牌，名气最大的是刘翔，然后是苏炳添，再然后你还能说出几个名字？

所以说白了，不是应试教育埋没天赋，而是天赋压根就没到脱颖而出的地步，跟应试教育半毛钱关系都没有——毕竟那几条赛道，不是顶尖的天赋根本没机会杀出来。