应试选拔已是炉火纯青，可选到最后，还不是各省录取分数线，都不敢用全国统一卷

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• 一路抖下去

• 中美两国教育制度存在很大差异。

  美国是典型的精英教育制度，公立小学，中学就是放羊，教材简单的令人发指，毒品进校园是很正常的事，而私立中学大学才是美国教育的核心，由于高昂的学费，除了极少数极其优秀的普通家庭孩子可以靠奖学金，绝大部分都是非富即贵的阶层，主打就是放弃大多数人，保证少部分精英的延续。

  而中国的教育更注重公平，举个例子，我所在的沿海省会城市，最好的初中，高中都是公立，小升初除了对口学区的初中，想去那几所顶级初中，100%摇号，也就是说，家庭再普通，孩子再一般，只要运气好，照样能进全市最好的初中就读，运气不好，家里再有钱孩子再出色，也只能去户口所在的学区普通初中。想去重点高中则凭中考成绩，大家一视同仁。

  再说说学费，本市有两所重点高中排进全国高中前20名，国内毫无争议的顶级高中了吧，学费2800人民币/年，折合400美元/年，我想任何一个家庭都负担的起，而这类顶级高中在美国一定是私立的，学费不会少于4万美元/年，两者相差100倍。

  中国教材简单是因为要照顾到大多数普通高中的学生，而重点高中每门学科都有自己额外的辅助教材，因材施教，这才是合理的方式，否则如果加大统一教材的难度和广度，那些普通高中学生怎么办？其实美国公立和私立高中的教材也是不一样的。

  在国内有崇美心态的人很多，觉得美国人这么做，我们也应该这么做，完全不会去思考是不是适合我们的国情，是不是尽可能公平，是不是能保证大多数人的利益。

很多人提到公平问题。

实现公平的形式有很多种。

现今的高考有一定的公平性，但未必就没有比它更公平的。

现存的，你可以说它有合理性；但如果你非要说因为它是现存的、所以它就是天然的“最合理”，那就僵化了吧？

比如。

教材内容提高、应试要求降低，反而容易促进公平，因为内容都在课本上，有书想学就能会。

应试则不然，解题思路和技巧，找不同的家教和教辅，差距太大了，有的老师开口就让学生醍醐灌顶，真是行家一张口就知有没有！你以为农村学生刷遍题海熟能生巧，可你知道大城市里名师几堂课学生成绩坐火箭吗？这让农村学校怎么弄？公平吗？

目前的应试选拔已是炉火纯青，可选到最后，还不是得搞各省录取分数线，都不敢用全国统一卷。