当年我班上16个男生，12个贫困生

“我们班男生里第一个攒台式机、买手机的就是一个靠着我“抢”来的一万块各种助学金买的，当时我自己还用的是我二姑父给我的旧IBM和旧手机，”
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——可能每个人对什么是贫穷和困难的理解差异很大。我认为你在05年能做这些，已经富得流油，完全不是什么困难户，也不应有资格领取困难补助之类。什么是穷，是需要救助的呢？或许我可以形象介绍一下广东的。我一个同学，我去过他家。他睡的地方是一个小小的茅草房，四处漏风（幸好广东天气热，冬天不会冻死），有几块石头垒起来的灶头，上边一个铝锅，锅底和房间都被日常做饭柴火熏得黑乎乎的。灶头不远就是他的床，一块木板，还有有点脏的被子。下雨天，屋内难免进水，地面的泥土和水混在一起，有时会变成泥浆。他家里好几口人，父母没啥文化，农民，只够吃的，饿不死就是。吃的当然不是什么山珍海味，比猪饲料好些吧。后来保送到岭南师范学院去，图的就是不要学费，有吃饭的补贴。很多人的起点真的很低，不是不想考更好的大学或者去很好的成绩还去什么中专技校，是家里真是困难，需要尽快出来工作。更早一些，80年代之前，那真是可以用凄惨来形容，许多人过着猪狗不如的生活，是一点不够分的形容。至于现在，湛江地区经济发展得还算可以，老百姓也算安居乐业，收入不高，但日子还是过得去。他那边村子种火龙果，许多人也发了财，生活水平不可同日而语。
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个人认为，取消困难补助，给予任何困难家庭或者不困难家庭充足的教育贷款是最好，最公平的做法。不用什么评选（有人操作就有猫腻和黑箱，难以杜绝），让人可以顺利完成学业就行。
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同时，糟糕的教育也是一种犯罪，浪费学生时间和金钱。毕竟，教育贷款也是要还的，学到的是屠龙术，那真是一个灾难，给贫困学生毕业后雪上加霜。因此，我非常欣赏80年代那种学以致用的教育方针：面向世界，面向未来，面向四个现代化。教育和知识最终还是要服务生产和建设。