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1楼讲，孩子三观未定，所以不要用刘胡兰教育孩子，不过刘胡兰之类的英烈，不正是用来教育孩子让他们形成正确的三观的吗？1楼推导出“孩子被挑动的举起砍刀指责你不给他零花钱”，我只能认为教育者本身就三观不正。我们把刘胡兰的事迹跟孩子讲清楚，把反动派的残暴讲清楚，谁是谁非，孩子难道听不懂么。孩子的三观，孩子的是非观，不正是靠这些事例来培养出来的吗？为什么到了1楼就成了负能量？我也没见以前受刘胡兰教育的都成了暴徒啊。义有大小，为了个人小义而弃民族大义不顾，看看美国人的民族教育，我只能一声长叹。