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第一,我读本科计算机和日语双学位,我觉得没啥不能接受的。而且为啥一定要有一门外语作为另外一个学位呢?请问有多少人毕业了能用得上外语?这个你调查过吗?相关的学术会全世界每年举办多少场呢?是不是这些学术会上全部由负责写论文的,负责搞学术研究的人来直接用英语或者所在国语言给大家传授呢?再退一万步,就算你说的学术报告会需要你直接用英语,那请问全国的学生将来工作后都要去国外进行学术交流吗?不说全部了,有没有万分之一的几率呢?如果就因为这万分之一的几率,就让人家花十几年的功夫去学这门英语,你觉得非常有必要是吗?
第二,我不光学过高数、微积分,还学过概率论等等这些学科,而且因为我是计算机专业的,我还学过JAVA、C++,我还专门买过国外专家写的计算机编程书籍,虽然这些编程书籍是经过翻译的,但和原版相比并不差多少,毕竟也是经过专业人士翻译,如果连专业人士翻译的尚有大的偏差,那作为初出茅庐的大学生即使英语再好,也别指望他自己就能从多专业的角度、多精确的维度看懂这本书了。这些都不是最重要的,最重要的是你说的那句,书到用时方恨少,是的是的。那不好意思,那为何不讲物理、化学、地理、历史、生物、政治等所有这些副科全部升级为主科,全部必学必考啊?对不对?为啥就你英语特殊啊?你能保证以后你一定用不上物理?你能保证你未来一定用不上化学,你能保证你未来一定用不上生物?你能保证你未来一定用不上政治?都不能吧,到了要用的时候才想到去学,那能来得及吗?肯定来不及了吧,那请问是不是这些科目全部都要必学必考,而且还得像英语那样,一直到大学、研究生还得是必学必考啊。
第三,你果然和那些传统“护英派”没有任何两样,或者说你也就是我之前总结的几类人之一,只要是这几类人,都极其喜欢偷换一个概念,人家只是说取消强制学习英语,让真正喜欢英语,觉得自己将来会往那方面发展的学生去好好学习,至于那些不喜欢英语,将来也不希望往那个方面发展的学生,也能根据自己的爱好和发展前景,选择学习其它科目。也就是让学生真正把握自己的学习方向和科目,而不是我们来帮他们选择,懂了吗?再简单点,取消强制学习英语,而不是取消学习英语;取消强制学习英语,而不是取消学习英语;取消强制学习英语,而不是取消学习英语(重要事情说三遍,不然你们永远都最喜欢偷换这个概念,真的非蠢既坏)。既然只是取消强制学习英语,谈何公立教育不教英语的说法?现在物理、化学、生物、地理等科目都不是强制学习的,都不是必学必考的科目,那请问你是不是从私立学校学的这些科目啊?
不要装出一副苦口婆心的样子,说啥你想过了没有,而是在说话前先好好看清楚别人说了什么,理解明白别人的意思了,再来辩解,而且说话也要就事说事,不要扯一大堆看似高深额东西,扯这些并不能给你加理。
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老话说书到用时方恨少,你这个思想就是典型的到了要用的时候才想到去学,那能来得及吗?别的不说,你读计算机那肯定学过高数,高数同济版是个什么鸟样你比谁都清楚,你去看看托马斯微积分这本书,网上搜一搜pdf版,比较下。中小学有英语基础的人,直接可以拿这本书学习,比同济版好得多。大一才去学英语的人有这个能力吗?
如果公立教育不教英语,那就只有去私立出钱学。到时候是什么人能够得到学习资源,你想过没有?家境好从小学英语的就能把托马斯微积分当教材看,学AI的可以直接看吴恩达的课程,而没学过的只能看人家翻译过来的二手资料和同济版教材,然后就真的变成龙生龙凤生凤老鼠儿子只会打洞的阶级固化社会了。你想到过这点没有?