音乐、美术等艺术课程将进入中考:考什么,怎么考?

  • 白雪红梅 维天有汉,鉴亦有光!
    1:谁催了?谁催的?催的什么?
    2:音乐美术进中考的目的是为了应试性教育还是为了提升文化艺术素养?如果连艺术也以应试教育的路子来教来培养,那能达到提高艺术素养的目的吗?
    3:农村各科教育水平本来就都比大中城市差,所以就随他们去?现在好了还要再加进更加不公平的学科来扩大这种教育不公平,是吗?

回复2

  • 你这话就好像说,用宣纸喂出来的书法家没有艺术细胞。练钢琴练到吐的那些钢琴家,没有什么艺术细胞。艺术是放飞自我,但前提是有基础。还有别拿贫富说事,看新闻了吗?几个省份都已经开放很久了,怎么那时候没人跳出来说,这时候居然有不明就里,不知道考试占比,不知道如何考,甚至不知道考试的分值的网友出来带节奏了。第三,我不知道你几岁,在我们上学的时候,就算是上海的一个区,都是分轨制的。而且整个区当时把统编教材换成新教材的时候,一共也就两个试点,其他的学校都是统编教材,完全是你考你的,我考我的没有任何冲突。你觉得教育部会蠢到让学统编教材的孩子去考牛津英语。同理你会觉得教育部会让连钢琴都没有的山村学校,带孩子去考钢琴独奏。当然会以实际情况为准。大不了还像我们当年一样 你考你的,我考我的。让实行素质教育的学校考整体,让没有条件的学校,专攻文化课。
  • 1, 我说的是高考的艺术生。高考艺术生的分值占比,能占普通学科的50%,也就是一半一半,这样的考试都能合理进行,何况是普通的美术中考。举例子而已。而且谁和你说,刷题不能提高艺术素养的,就好像说文化课刷题没有真正的提高学生素质一样可笑。照你这么说每个用宣纸未出来的书法家,都没有艺术素养。第二,别扯什么贫富差距。去看看,已经施行了几个省份,怎么实行那么久,没有那么激烈的跳出来说,现在却被一群不知道怎么考,不知道学什么,不知道分值占比的人出来带节奏。第三,教育部不是傻子,真正山村连钢琴都没有的学校你觉得会让他们考钢琴独奏吗?而且不知道你小时候有没有经历过教育改革,我们小时候就经历的是从英语统编教材换成了牛津,到了初中,也是把普通的语文教材改成了新的语文教材。然后真正到了中考,大家都是双轨制的,根本没有任何影响。
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