我们是不坐班的“后浪”:告别了朝九晚五,照样月入四万 | 显微故事

  • 向成绩好的学习是为了提高平均成绩,提高成绩底线,而不是都能达到优秀,优秀里还有更优秀的。你要明白,再优秀的人群也可以分个优劣,所以重要的是,只看头部真没有参考价值,中部大部分人才是真实写照,哪个行业的尖端都是五位数甚至六位数打底,但只看尖端能代表行业么?!

回复1

  • 您是怎么把“向成绩好的同学学习”与“学习好的不代表班级整体学习状况”关联上的?只是让你向学习好的同学的学习,没说那些人就代表班级整体学习成绩啊?也用不着代表啊?人外有人,天外有天,你要学习的人不必是“最优秀”,比你优秀的就可以成为学习的对象,有问题吗?这又怎么延伸到“只看头部”的?就是让你向成绩好的同学学习,怎么到您这就“只学他们”了?再说了,向优秀者学习,跟大部分人学习成绩一般有什么关系?因为大部分人学习成绩一般,所以向成绩好的学习就哪儿不对了?咱这逻辑是怎么出来的?还有其他踩的人,能不能说说到底是什么情况?不会是被人忽悠的连逻辑都不讲就为反对而反对了吧?谁来讨论下这到底是什么情况?
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