小学生疑作文被批“负能量”后坠亡 涉事老师:修改符号是学生自己划

  • 写上传递正能量就是教条了?孩子用这种角度,思维方式去看待问题,说明和她的经历有关,很多社会的负面东西根本就不是她这个年纪所能承受的,如果他能承受这些负能量的东西,也不至于出现悲剧!别动不动就扣上教条!

回复1

  • 如果写上正能量,但是不要求学生反反复复修改,那就没问题啊。
    既然你要她反反复复修改朝正能量去写,就说明这个老师把“正能量”上纲上线了,这就是教条。

    我读书的时候,老师的要求是逻辑讲得通,语句通顺,没有错别字,这样的文章就已经不错了。至于表达真善美,那可以通过作文分数来表现。学生想要高分作文,下次就会朝这个标准去努力。
    从来没有老师会通过反反复复的修改硬性要求写真善美而去折磨学生。修改都是针对病句,错别字,和逻辑不通的地方。
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