师生冲突从教室打到办公室 官方通报

系统的吸收新知识，是人脑内信息的负熵行为， 是要付出大量热量和精力作为代价的。如果直接和奖励机制挂钩之后，学的越多越分泌多巴胺，那才可能出现快乐学习的情况。比如谁玩一个英语单词给100块钱？

你刚看孩子的玩耍和游戏，是不是一种原始狩猎行为的训练?打架和杀戮?这在生物性上面都已经和多巴胺分泌挂钩了。但是你说学英语学数学，背公式背单词，也能挂钩到多巴胺分泌，那也只能是后天形成了。不断地兑换奖励，然后形成条件反射?如果不能的话，单纯枯燥的拿书来读，我想多半是痛苦万分的。因为在生物学上，认知信息重构造这是一种非常大的能源消耗，生物天生就会反抗这种高消耗的行为。 

每个人的对手始终都是自己，以自己的社会属性来对抗自己的生物属性。用理想来对抗欲望。