国内五十年代中学语文课，是分成“文学”与“汉语”两门课来讲授的

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国内五十年代中学语文课，是分成“文学”与“汉语”两门课来讲授的。“文学”是文学作品选辑，按文学史进程，从《诗经》开始。“汉语”则是语言学范筹，讲古今汉语的语法、修辞等等。

如果你把当年的教材拿来看一看，就会想到这种教材不好教，可以肯定的是，“汉语”这门课，学生多半会厌倦。所以1958年后，这种做法被废弃了。

不知这位“ 文艺学博士”多大年龄，估计不超过三十岁吧，发现他经常发一些不着调的奇论。建议他拿着五十年代那套教材去中学从初一教到高三，尝尝其中甘苦再发高论。

谈中小学教学，一些人谈语文课，不自觉地用大学中文系的标准评价教材与教学；另一些人谈数学课，又按大学数学系的标准去要求——难道从一开始就要求每个学生将来去读中文系或数学系？普通教育不是这样搞法。