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• Prophecy-R9

• 国内理工科的大学教材，是完全不适合自学的

  后面没看，光看到这里我就要点个赞了

上大学时，教我们《中共党史》的是一位非常认真的老老师。每节课他都会增加一些课本以外的内容，结果到期末考试时，薄薄的一本书还没讲完。其实课本是按时间顺序编写的，逻辑很清晰。他增加的内容，适用于专业研究，但不适用于一般教学。

大学教材讲的仍然是基础性的东西，无论怎样编写，都要保证系统性和逻辑性，要保证大多数学生能看懂，能自学。不好的教材只给结论，不讲推理过程，完全是为了考试。信息大爆炸时代，要重点培养学生的自学能力和独立思考能力。那些影响学生发展创造性思维能力的教材，应该尽早淘汰。好的教材能让学生对这门课的理论体系有一个清晰的认识，而不仅仅是记住几个公式。

季羡林先生学贯中西，学养深厚，是中国当代著名学者之一。我原以为他受老式教育，文章艰涩难懂，但读了他的著作后才发现，他并不是一个“老学究”。他能用平实的语言把道理讲清楚，而且讲得很生动。这是大学者的真功夫。