曾经我的想法和你们一样，直到想到一个问题：这么厚的教材，上课怎么讲得完？大部分欧美的大学的学期都比中国的学期短，中国一个学期有20多周，国外一般都是十几周。短学期+厚教材岂不是要了命？

这个问题直到我自己在国外上了课才找到答案。他们一个学期上课十几周，每周每科一堂课两三小时，外加一两次习题实验课。所以上课大概就相当于十几次讲座，只讲重点难点，会另外发（或者自己买）讲义，这个讲义的内容就是一个公式直接出结论那种，大概就相当于国内的教材了。布置作业一般会比教材每章后面的习题难度更高，最重要的是每半个学期布置一个大作业。大作业是按论文的要求，程序代码都要查重的。

所以他们的超厚教材的作用是：

1，基础的知识自己看，上课不会讲。

2，做大作业的时候要查，所以教材一定要全面。

简单说，他们的厚教材是与他们的教学方法相适应的。

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