考试成绩没有排名,表面上是减负,实际上是增负

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没有排名,表面上是减负,顾全了一部分家长和学生的面子;实际上是增负,因为没有排名,分数就没有了意义。有可能孩子的98分其实是考得最差的,也有可能试卷的难度导致70多分就足够优秀了。但没有排名,家长无法掌握分数的意义,唯一能确定的就是满分肯定最好,结果就是导致大家都在追求满分,而完全无法判断这一追求是不是超过了孩子的承受力。这不是增负是什么?

发表于辽宁省
10-25
教育

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