目前的文科教育,一开口就是不求甚解,那还要老师干什么?

【本文由“特离谱必败”推荐,来自《现在中国的物理化学教材支离破碎到匪夷所思的程度,所以暑假我带儿子跟美国教材学》评论区,标题为特离谱必败添加】

语言与逻辑一样,本身就应该字斟句酌、推敲琢磨,这实际上也是在锻炼文科生的逻辑能力。

现在却被认为掉书袋,一提就是回字的几种写法,成了最不重要的部分,使语文教育在根本上就产生了偏差。

——一个不追求准确性的语言,是没有生命力的原始语言,历史上不知湮没了多少类似的原始语言。

 现在的文科教育就犯了这么一个错误:读书不求甚解,咬文嚼字被认为死板。这使原本层次分明、简练精确的中文风格,变成了现代废话文学大成。 

而且现在推崇李白,提倡意识流写作法、推崇散文,更加的推波助澜。事实上,李白是个不可复制的天才,诗圣杜甫的诗作,才更值得普通人模仿学习。 

而目前的文科教育,一开口就是不求甚解,那还要老师干什么?以至于现在的大学毕业生,甚至连写一篇逻辑清晰、语言连贯的作文都很难。 

学生们习惯了使用空泛的成语,习惯堆砌辞藻,说着貌似深刻实则空洞的“金句”,文章的好坏,只看“有没有好词好句”、“有没有催泪故事”,这种文章要是朱元璋看到,起码打二十大板。

快乐教育对教育事业的破坏和迟滞,是全方位的。

发表于广东省
08-26
教育

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