听说现在高中的立体几何是以计算量为主,如果属实就更没有必要学了
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高中立体几何现在什么情况不大清楚,但是确实后面用到的较少,特别是听说现在高中的立体几何是以计算量为主,如果属实就更没有必要。在大学中与立体几何相关的,一个是工程制图,这个主要是一定的空间想象力即可,不涉及过多的计算和证明;另一个则是与矢量代数结合的空间几何,这个不是面向广泛理工科专业开设的课程,相对而言,矢量代数可能更有用一些。所以我个人觉得,如果高中立体几何是以计算量为主的话,可以考虑加强矢量计算甚至是一些基础的微积分应用,立体几何部分可以考虑减少分量。