教师轮岗的想法不错！并且可以修改一下教学质量的评价方式

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• guan_15470880941401

• 难得的好文。解决目前的教育焦虑困境无非两条路：1、保留名校，取消学区，按考试分数录取，分高者上名校。这是几十年前的老方法，公平是公平，但会加剧家长的教育焦虑；2、取消名校，保留学区，在城市范围内所有学校教育资源平均分配，教师全员定期到各学校轮岗。这是兼顾公平和减少教育焦虑的解决方案。

第二条的教师轮岗想法不错！

我觉得不用平均分配，容易让教师失去动力。可以修改一下教学质量的评价方式——按照生源的总体排名提升程度来评价教学水平，并以此来分配经费。比如说，中考第十名的，高考第一名，记九分；中考第1000名的，高考排500，记500分。

这样的话，没有任何学校会轻易放弃“差生”，再也不会有“快乐学习班”，每个学生后面都有老师在鞭策；生源再差，老师照样有动力，不会像现在被重点高中掐尖之后躺平。

当然，排名可以考虑对数坐标，以免都去抢“差生”，反而放弃尖子。