现在很多家长让孩子去上补习班也是“身不由己”，做为过来人，说说我的做法

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现在很多家长让孩子去上补习班，实际上是被裹挟进去的。看到别的孩子纷纷上补习班，生怕孩子不上会造成成绩落后。做为过来人，是否选择让孩子上补习班要看看孩子的学习能力。

对于成绩中上等水平的孩子来说，上补习班是比较好的选择，学习效果会比较好。如果孩子成绩差，中下水平，是不应该补习的，基本的上课认真听讲，认真完成作业还做不到，没有学习兴趣和习惯，补和不补是差不多的。普通孩子，只要做到认真听讲，认真按时完成作业，成绩至少是中游水平。对于尖子生来说，有针对性的，拔高性质的补习是很有必要的。

家长的焦虑来大多来自于对自己孩子认知不足，并不清楚孩子的能力在哪里，也不清楚应该如何教育孩子，于是在一些朋友和社会舆论的裹挟下，盲目的让孩子去补习。

小学生的补习我是这样看的，应该从兴趣角度出发，孩子喜欢什么就去补什么，强度不宜过大，以培养方法和习惯为主，培养特长为辅。不去补习的话也没多大关系，懂得正确家庭教育方法的家长，足以引导孩子做到顺利的成长。

普通一个孩子的成长应该是一条不到10度的上升直线，这样的孩子适应能力强，基础扎实后劲足，在逐级的跨越中孩子才能够得到全面发展。跳跃式发展的孩子只适用于极少数天才，对于普通孩子来说，即使短期内冲上去也难以在后续的学习中保持住，反而会打击孩子的自信心。

人生是一场长跑，耐心的对待孩子的成长，有针对性的根据孩子特点，进行教育规划是家长应该尽早做的预案，焦虑没有必要，每个孩子都不同，因材施教是关键。自我感受是，活拨顽皮一些的孩子西方开放式的教育方式比较好，循规蹈矩的孩子国内的传统教育方式比较好。但，二者共通之处是孩子在童年能形成良好的习惯。玩的习惯，生活习惯，学习习惯，思考的习惯，不管什么习惯。