朱新开：肖战又双叒叕上热搜，潜在现象不容忽视！

【本文为作者朱新开向察网的独家投稿】

肖战又双叒叕上热搜了，真是一波未平一波又起。

按说在新闻愈加碎片化、快读化、小众化的当今讯息时代，一个新闻事件即便有后续性，即没有完全结束也会很快被新的事件淹没，尤其是娱乐新闻，即便有资本及公关公司在背后运作，除非再搞出一个全新的事件营销，否则就连娱媒都不会买账热炒。不过，肖战似乎打破了这一规律，乃至超越了常规的炒作概念，其反射出的某种现象更值得深思与反思。

一、演艺明星被扯入课堂

肖战是一名演艺明星，原本至少不是一线，只因陷身“2·27事件”引发跨界热议，由此迅速爆红到高点。相关事件已有诸多报道与时评，笔者在发表于察网的《看“人民日报传媒海南”道歉及背后乱象》一文中，也曾对此有过记述，所以不再赘述。

只说“2·27事件”没到半个月，便在网友的视线中基本销声匿迹，但没到两个半月，肖战却又猛然成为超越娱乐圈的热搜人物，而且一下子曝出两则社会新闻：

5月10日，一段为肖战应援并合唱其新歌的视频被挂到网上，只因是一班小学生在教室中，而且有疑似教师的成年人在场，所以引发网友关注与指责。第二天有媒体报道，宿迁市教育局已查实事发于某小学，并对当事教师做出停职停课处理。

5月15日，一段呼吁“肖战可以成为学生的榜样”的音频被挂到网上，据媒体报道，演讲者是厦门市莲花中学初二年级的一名班主任，当时在给学生上网课，而且针对肖战讲了两堂课。

如果说“2·27事件”可能有幕后操作之嫌，包括事前有计划地铺陈，事发后有目的地带节奏等，比如肖战的唯粉指责有资本介入促黑，黑粉（该词无贬义）则指责肖战团队纵容唯粉……但此次即在上述两则新闻中，肖战应该是躺枪了。

当然，即便是在国外，若粉丝出了问题，爱豆也至少要负连带社会责任。不过，这不属于本文要讲的内容，也不讲学生与课堂问题，而是从两名教师（前者是小学教师，简称“小教”；后者是初中教师，简称“初教”）的言行表现，延伸扫视某种社会现象。

二、以“正能量”的名义

先说第一则新闻中的小教——

在事发后，有疑似当事小教的文字解释被挂到网上，除了透漏出相关视频是其本人上传，学生为小学二年级，其还表示：

【“我个人认为这首（肖战的）歌曲积极向上，充满正能量、歌手也大力支持公益活动，呼吁粉丝理性追星。我个人有权选择欣赏他。”】

再说第二则新闻中的初教——

在相关音频中，初教讲了这样的话：

【“因为喜欢，我推荐大家也可以去喜欢他，希望我的学生像他一样阳光挺拔、谦逊有礼、上进善良。甚至今天在电脑前听课的，我不知道有没有家长，我也一样推荐给家长了解一下，这个人接受过正统的国家教育，上过大学本科。你的孩子如果去喜欢他，让他成为孩子的榜样有没有错？粉他，可能问题不会太大。”】

仅从小教、初教的言行来看，均有满满的“正能量”理由，在面对网友的指责时，想必会是一副惊诧乃至委屈的样子吧。

其实，在“2·27事件”中，肖战的唯粉也表现得很委屈，因为他们坚称《下坠》是一本诋毁肖战的小黄书，所以举报有理，并不断反问所有网友：“你想让自己的孩子看这种书吗？”

黑粉们同样很委屈，因为有关部门不止封杀《下坠》，而且将相关原创网站也屏蔽了，致使其他作者的网文不能呈现在读者面前。

众所周知，那个原创网站属于境外（原本是靠翻墙），按照相关规定予以屏蔽有据有理，若有网友对此予以指责，显然有关部门也会感到很委屈，何况肖战的唯粉在理直气壮地进行举报，所以必须要依法予以管理。

其实，那个境外原创网站的创立也与管理有关，只因此前的网站（也属境外）做出“禁止成人内容”的管理规定，引发作者的不满并纷纷撤离，该网站便以“我们自己的档案馆”为由应运而生，并吸引大批国内网文作者与读者翻墙而去，而他们的委屈是基于所谓的创作自由。

总而言之，各方均有一肚子苦水要倒，而且均有看似充分的理由，包括以“正能量”的名义。

那么，问题到底出在哪里？

三、追星的成因与反制

仍需回到那两则新闻，再推而广之。

先说小教给小学生教唱的那首歌曲，是肖战于4月25日发布的全新单曲，从歌词与立意来看，确实充满了正能量。另据媒体报道，首日销售额便破7300万，但在发布平台的评分方面，首日从10分→3.2分→6分→5.7分，由此，被认为是肖战的唯粉与黑粉之间，仍在延续“2·27事件”的对阵搏杀。

那么，肖战被扯入课堂，是否意味着线上搏杀蔓延到了线下？

至少目前不能妄加判断，不过，某种情绪或现象似乎若隐若现了，即为了爱豆可以忽略身份与环境，乃至尝试突破社会共识或职业道德，这从那名初教所讲“粉他，可能问题不会太大”，便可见一斑，并由此聚焦于职业道德。

至少笔者个人认为，在此之前，人们一般所说的粉丝是指未成年人，他/她们处于青春期，心智尚未成熟，又对世界充满美好的幻想，进而容易具象到偶像身上，并为社会公认与理解，因此，这些粉丝即便做出一些出格的举动，往往会被视为成长的必然过程，在成年成熟后自然就会理性了。

事实上，在70后、80后乃至60后中，也有喜爱某个偶像的粉丝群体，他们基本能够将追星与生活、事业区隔开来。当然也有特例，比如在2007年，29岁的杨女士为了见到刘德华，不惜举债奔赴香港，结果其父在愤懑中跳海自杀（篇幅所限，请读友自行搜阅事情原委）。

总体而言，未成年粉丝与成年粉丝原本有“代沟”，即追星的举止有明显区别，而针对未成年粉丝的某些出格举动，虽然也有大人予以干预，但宽容地规劝批评多于指责制止。

但在此后，也许圈外人会越来越发现，这一“代沟”正在或已然被步入社会的新生代填平，即原本的未成年粉丝随着年龄的增长，将非理性追星的行为带入社会，乃至通过自己的职业便利有意无意地影响他人，包括以“正能量”的名义。

请注意，上文选用了“已然”一词，是指相关成因要更早，至少可追溯至2004年芙蓉姐姐成为网红鼻祖，再至2005年第二届“超级女声”爆响之后，资本开始有意识、有计划地注入巨资造星，十几年来，已然形成一个专业化、系统化的“洗脑”产业，包括培养粉丝的忠诚度与奉献精神。

几乎同时，随着粉丝团（后援会）被培养得日益公司化，以至出现传销公司的特征，当人数及影响力足够大时，甚至能够反制爱豆及其经纪公司，这种以爱的名义左右爱豆行为而生出的心理快感，无疑会更加刺激粉丝的参与程度与传销热情。

尤其粉丝中的某些领导者，因为拥有一呼百应的号召力，以至成为粉丝崇拜的另类偶像，并享受乃至沉迷其中——布道者式的权力欲。而爱豆呼吁要理性追星，直接受到冲击的便是他/她们，结果往往是继续以爱的名义自行其是，对外则会表现得很委屈。进而，布道者反客为主强行替偶像做代言人。

冷颤一下，这是否有了某类组织的特征？

也就是说，任何社会现象均会有历史成因，至于本文所记述的现象，并非肖战事件直接导致，只是似乎由此浮出水面，比如上述布道者式的权力欲，是否被教育从业者兼粉丝带入课堂？

不过，从那位初教公开向家长喊话追星爱星来看，至少其本人不认为这是什么太大的问题。如果再看一遍《后浪》的话，似乎根本就不是问题了，呵呵，但愿是在杞人忧天吧。

四、最后的话

先归纳一下关键词，包括：以正能量的名义，以爱的名义，理性追星与追文，委屈，反制，布道者式的权力欲，课堂，职业道德。

此外，还有管理与教育，不仅局限于课堂。

只说管理与教育，可谓是群居动物的本能，尤其是人类在形成社会之后，更是成为唯二的良性运行支柱，并互为条件与结果。历史经验证明，如果两者被有意无意地割裂开来，或重管轻教，或重教轻管，以及合二为一衍化为“管教”，往往会遭到部分社会人的反弹或反制，以至一直伴随着人类的发展，时而成为动力，时而成为反动力。

进而言之，管理与教育的平衡或称辩证关系，一直是人类谋求更大发展的关注点、切入点乃至争论点，若是脱离了管理与教育，任何理论与实践均可被看作是空中楼阁、水中之月，因此，不能不予以重视，尤其是更深入的探索与实践。

不是吗？