外语专业遭大面积撤销,你怎么看?

高考过后,专业选择的讨论再度升温。这两年,外语相关专业毕业生就业困难,在不少高校面临停招危机,登上被劝退的“黑榜”。

2023年,中国科学技术大学发布《关于拟撤销“英语”等6个本科专业的公示》,成了第一个裁撤英语专业的985高校。2024年,对外经济贸易大学、北京语言大学发布通告,停止了日语笔译、意大利语口译等多个小语种专业的硕士招生。济南大学5月发布《2023年专业调整情况》,宣布已停招朝鲜语、德语等9个本科专业。同月,沈阳航空航天大学公示的《2024年我校停招专业情况》显示,英语等10个专业暂停招生。据悉,河南大学、上海财经大学、西南交通大学等高校都曾宣布外语类专业不再招本科生。

根据教育部公布的《普通高等学校本科专业备案和审批结果》(2018-2022年),共有28个外语相关专业被109所高校撤销,其中26所高校撤销日语专业,21所高校撤销英语专业,10所高校撤销朝鲜语专业,是专业撤销的“重灾区”。

近几年,在多个省份均有外语专业因就业率低被红牌警示,例如西班牙语出现在湖南省普通高校毕业生就业率排名较低的专业名单中;《安徽普通高校本科专业布局和需求分析报告(2021年)》公布了初次就业率相对较低的20个本科专业,朝鲜语、阿拉伯语、英语(翻译)位列其中。

外语毕业生的就业薪酬也不乐观。《2023年中国本科生就业报告》数据显示,2022届外国语言文学类专业本科学生毕业半年后的月收入为5547元,低于全国平均5990元。从毕业生中长期职场发展的情况来看,2019届外国语言文学类专业本科学生,毕业三年后的月收入为8052元,低于全国平均(9074元)。

不独国内如此,外语专业面临的招生和就业危机已经在全球蔓延。美国现代语言协会(MLA)的数据显示,2019年至2021年,美国各大学除英语以外的其他语言课程的总入学人数下降了29.3%。韩国外国语大学从去年开始中断了地方校区英语、日语等13个专业的新生招生,釜山大学从今年起停招德语教育和法语教育2个专业。

近年来人才供需矛盾显现,外语相关专业逐渐难以满足社会需求。上海外国语大学中国外语战略研究中心教授沈骑2017年在《文汇报》发表文章,将其概括为“小才拥挤、大才难觅”,即懂英语、具备一定听说读写译能力的毕业生不少,但真正精通语言,并兼具专业才能的高层次人才却少之又少。

复旦大学外国语言文学学院、前教育部大学外语教学指导委员会副主任蔡基刚撰文指出,英语、日语、法语、德语等专业的大面积撤销是不可阻挡的趋势。以英语专业为例,其教学实际上是通过浅近的文学文化训练学生“英语语言基本功”,学生只是学习一种语言技能或交流工具,缺乏系统的学科体系支撑,无法符合或满足社会需求。他呼吁,“应清醒地面对这样一个现实,即我国每年仅需要少量外语与文学、外语与语言学相结合的专业人才从事外国文学和语言学的教学和研究工作,而大量需要的则是外语与其他有关学科——如外交、经贸、法律、新闻等——结合的复合型人才,在他们的工作中外语是一种工具,培养这种复合型的外语专业人才是社会主义市场经济对外语专业教育提出的要求,也是新时代的需求”。

热门评论 14

  • 德不枉孤
    学外语,不该捆绑全国高考,而是捆绑大学专业。学以致用嘛,专业需要什么样的外语,就考什么样的外语,否则,应该降低外语考试难度。分值也就语文(数学)的一半吧
    现在全国高考把英语分数拉高到和语文、数学一样的层次,很多数理化非常优秀的学生为了把英语分数搞上去,要付出更多的时间和精力,而毕业工作以后,有百分之九十的人一辈子都不会用的上英语,因为英语就是一个语言工具,而在国内我们绝大多数人根本不需要这个工具。请问,教育部是否了解这个情况?
  • 创新经济随笔 多元微观,创新思考。
    基本的交流和会话,包括部分较复杂的理论研究交流,人工智能足亦。之前写过相应分析评论,结果在某网交流时,题标被某些网管员调整为《外语未来更重要》,当时看了很无语,后来了解到,该网站的海归爆多,可能存在一定的“常规外语交流优势维护心态”。
    对于专业技术外语,其学习和应用好的基础,是提前开展了专业技术系统学习,同时专业技术能力很稳健扎实,且其专业技术水平的岗位实践和理论研究状态,已经上升到了对全球前沿或区域一线技术理论的研究状态,借助专业技术外语,查询相应理论动态、研究内容、创新趋势等方面,更加方便高效、更具判断主动权。
    同时其前提就是,专业技术(工程类技术、技术经济等)学习和外语学习,在学习的客观逻辑和方法上,还是有所区别的,外语学习强调的是循环式、联想式或突出特征记忆,而在专业技术学习中,记忆并非基础性发力要素,系统化概念理解、规律性的作用链条、创新式的转化应用能力,才是基础。这么一说,就可能回到某老师所说的理工科与文科之间的学习差异了。所以,其先后逻辑还是要回到,先开展专技学习,把专业技术理论和实践弄得更稳健后,再延后或同步开展基于自我需求的英语学习(强制化的同步也有可取之处,但前提是先技术,后外语)。
  • 德不枉孤 摸摸自己良心,做得到就说,做不到别说。
    学外语,不该捆绑全国高考,而是捆绑大学专业。学以致用嘛,专业需要什么样的外语,就考什么样的外语,否则,应该降低外语考试难度。分值也就语文(数学)的一半吧
  • 一面是,英语,高考和语数等同,另一面是,外语专业遭大面积撤销,前几年的争论不了了之,实际是利益集团的胜利,但雪终究不能藏尸,还在以专业外语或者论文之类绑架高考的,其心可诛
  • 畸形的全民英语“军备竞赛”早就该扫进历史的垃圾堆了,可以保证“全民疯狂英语”运动未来将在中国文化史,教育史上留下耻辱的名声。
  • airfish
    华工的科技英语专业都需要必修几门机械专业基础课程,比如机械制图,因此经常和几个班的美女一起上课,风景独好
    最具特色的是需要参加金工实习,一群女孩子又是挫又是磨的做一把锤子,焊接锻造几个工艺上也是险象环生,好歹还是做成了
    很难想象一个科技英语专业的学生连需要翻译的东西都没有见过该怎么翻译给专业的老外
    所以大学各个专业该学的英语是专业英语,而不是普通的大学英语,以及论文检索,资料查找,在自己专业的领域,如果一个想法全世界找不到资料,只能说明要么是天才想法,要么是已经被测试过的死路
    科技英语的前途非常暗淡。
    按照我自己的经验来说。
    现在行内人要翻译科技资料太简单了。
    用 AI 先翻译,然后专业人士校对一遍就完事了。
    AI 翻译错误大多数出现在专业术语和具体的技术细节上。
    一般的英语专业毕业生也看不出问题来。

  • 英语成副科才是开心的事情
  • 这是 AI大模型干掉的第一个行业,并非彻底干掉,而干掉了其中的中低端从业者。
  • 华工的科技英语专业都需要必修几门机械专业基础课程,比如机械制图,因此经常和几个班的美女一起上课,风景独好
    最具特色的是需要参加金工实习,一群女孩子又是挫又是磨的做一把锤子,焊接锻造几个工艺上也是险象环生,好歹还是做成了
    很难想象一个科技英语专业的学生连需要翻译的东西都没有见过该怎么翻译给专业的老外
    所以大学各个专业该学的英语是专业英语,而不是普通的大学英语,以及论文检索,资料查找,在自己专业的领域,如果一个想法全世界找不到资料,只能说明要么是天才想法,要么是已经被测试过的死路
  • 互联网时代设置这些外语专业确实没有必要,没有具体专业作为支持的外语能力就是虚无缥缈的能力,社会也不怎么需要。

我要评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,共同营造“阳光、理性、平和、友善”的跟评互动环境。

全部评论 222
最热 最早 最新

站务

全部专栏