“开学第一课”聚焦国防教育，拉响居安思危的“上课铃”

防空警报一响，正在上课的西南联大师生跌跌撞撞冲出简陋的教室，三步并作两步跑进校舍附近的山沟、树林躲避空袭。

这是一部电影里的镜头。曾几何时，尖锐刺耳的防空警报、呼啸而至的敌军战机，让“跑警报”成为西南联大师生们必须学会的“第一课”，这无疑是最直观的国防教育。或许正是这刻骨铭心的经历，让那个年代的许多学子深深懂得国与家、国家与国防的关系。多年后，这些年轻学子中走出了包括“两弹一星”元勋郭永怀、朱光亚、邓稼先等在内的众多杰出人物。他们把个人理想与祖国命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，用热血和生命谱写了为祖国和人民鞠躬尽瘁的人生华章。

今天的青少年，有幸生长在一个相对和平安宁的中国，但不可否认，各种安全威胁仍波涛汹涌，大国竞争助推全球地缘政治博弈日趋激烈，国际军事竞争持续升温，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多。“要么上餐桌，要么上菜单”这样的强权逻辑，是每一个国家都可能面临的现实问题。强国之路呼吁当代青少年勇于担当。那么，今天的学子们，又该上好怎样的“开学第一课”？

近日，全国各地陆续开学，不少学校组织了形式多样的国防教育主题活动，为青少年学生上好“开学第一课”。在武汉，洪山区退役军人事务局组织孩子们参观爱国主义教育微基地，了解武警部队的峥嵘岁月、军械发展的科技强音、荣誉室内的楷模事迹；在湖南常德，北恒小学的师生们通过视频连线的方式，与远在祖国东南海防前哨的南澳县女子民兵连进行实时互动……这一堂堂生动的开学第一课，教给孩子们的不仅仅是国防教育的知识，更是在他们心灵中播下了爱国与责任的种子。

把“开学第一课”聚焦国防教育，无疑拉响了居安思危的“上课铃”。作为建设巩固强大国防的崭新蓬勃力量，青少年最富有朝气、最怀有梦想、最善于创新，他们正处在储备知识、积蓄能量的黄金期，认知社会、塑造人生观价值观世界观的关键期。只有真正让国防教育成为青少年的刚需，切实把坚定信仰信念、增强素质本领、强化国防观念贯穿青少年成长成才全过程，青少年才能更好地担负起社会主义建设者、保卫者、传承者的神圣使命。

当然，课堂之外，我们更是可喜地看到，莘莘学子主动了解国防，关心国防。不少地方的舰艇开放日，门票都是“一票难求”，很多孩子们充满热情地走上舰艇，走进文化园区，感受国防力量。访问香港的海军舰艇上，一位跟随父亲参观军舰的小朋友，飞奔到五星红旗前敬礼的画面曾打动很多人。一个小男孩登上呼和浩特舰后发出灵魂拷问：“这里面可以装核弹吗”，这一提问被网友称为“稚子问核”，有网友说，国防能力不仅仅在于武器装备，更是在于国防意识，孩子的提问，让我们看到后生可畏，一代更比一代强。

是的，世界的未来属于年轻一代，国防事业作为国家安全的坚实护盾，其行稳致远绝非一蹴而就，需要一代又一代人的热情参与和激情奉献。国防教育也远不止于“开学第一课”，国防意识的培养是一个滴水石穿、潜移默化的长期过程，需要持之以恒，久久为功。砥砺血性担当、培塑家国情怀从来不是抽象的话题，它体现在一代又一代人的接续传承中，体现在常抓不懈的坚持中。在国防教育的感召下，每一个投身军旅的选择，都是对使命的庄严承诺，对担当的勇敢践行。

习主席强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”当每个青少年热爱自己的祖国，有居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，我们的国防事业一定会越来越强大。