我是当年第一批素质教育试点改革的学生,如今博士毕业参加工作几年了

【本文来自《如何看待颜宁问了一个没标准答案的问题,但没有学生回答让人眼前一亮?》评论区,标题为小编添加】

我就是当年第一批素质教育试点改革的试点学校毕业的首批学生。

如今我也博士毕业参加工作几年了。我认为那是有些人没看懂或者没用好素质教育带来的资源。。。

和现在K12过分高昂的成本不同,我们那批孩子都学到了自己想学的东西,甚至那时学的非主课的东西至今都在让我们受益。同桌的女生当时学了漫画,后来进了同济大学的动画专业求学。。。

现在做她喜欢的事情很开心。。。

我硕博求学时不少巧思也很大程度上得益于小时候多年积累带我入门。。。素质教育的本质在于是否能够让学生不再 皓首穷经的把所有时间只花费在主课上。而是可以接受,艺术、体育、文化、科技等多维的知识,扩张生命的维度。不一定要追求所谓的考级和竞赛。而更应该让孩子们有着一个自得其乐的爱好,认识一群志趣相投的伙伴。把生活过得更有滋味一些。。。就像以前大国企时代,工厂里也会有文艺演出,乡村生产队也会组织各种民俗活动一样。。。不是指望真能学的多好。而是能够让个人的精神文明可以注入一些鲜活正向的光彩罢了。。。

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