13岁浙大天才少女：小学读1年，9岁上高中

天才确实存在，但智力如何测定是个问题，现在的智商测试我是不信的。
很多情况下，我们将掌握超于同龄人的知识当成为智力超群。
我不赞成人为的制造神童、天长之类的。
只要给予同龄人相同的生活和获取信息、知识的条件，天才是可以自成材的。
牛顿、爱因斯坦都可以算是天才，其求学过程与普通人无异，早期也没表现人过人的天赋，因为早期他掌握的知识与常人无异，但知识储备足够后，天才就能显现出来，他可以提出常人想不到的问题，解决常人解决不了的难题。
纵观各学科发展，做出开创性成果的只有极少数人，这些人可以归为天才。
天才也需要必要的知识储备，在前人的积累下取得突破，同时也需要正常的生活和人际交往。拔苗助长式的培养方式，牺牲了一个人本该享受的生活，比如愉快的童年生活，与同龄人一同成长的快乐。
中科大最早搞少年班，大多孩子很早博士毕业，但最终与常人无异，并没有表现特别之处。这些孩子如果按正常途径培养应该也能做到这些，只是提前了几年。