“考上北大之后，我发现天赋就是100%，努力很难去超越”，大家咋看？

看你用到‘牲口’这个词来描述，确实是身有体会了此条评论已被折叠，点击查看

毕业于C9的研究生，见过几个你说的牲口，根本不用学，直接拿满分的

没错 其实不用学术那么深奥 就围棋桥牌双升这种就能看出天赋 而且非常明显

之前举过例子 二十多年前 一个已并区一公园年
年办庙会 离得近的棋院小棋手跟这里有互动联欢这种 国象围棋都有 一人下几个人 其中一孩子看年纪也就高小 下来和几人打双升（比赛制那种）纯粹玩儿票性质 几人打完一局 他非庄在最后一手打完能说出底牌八张都是啥

咱打了快小三十年了 刻意锻炼记牌算牌 就这么说没戏……

确实，天赋面前，努力是没有意义的。
这几天看U18女篮，张子宇的天赋，可以碾压一切。
学习上也一样，数学方面的例子太多了。在数学方面天赋，人和人之间的差距，可能比人和猩猩之间的差距还大。

记得一个考生高考时，竟然紧张到忘记了简单的引力公式，只好在白纸上自行推演出来。
因为时间耽搁了，造成离物理满分差了几分。
他是属于天赋高，还是天赋低，鬼知道！

其实他们也是提前学的。只要学自己要学的，其他的不用理别人学多快学了多少。

道理是这么个道理，但是选拔还是有用的，至少能选出“天才和勤奋二者拥有其一”的人，再上点强度，天才就出来了，或者还有郭靖式的人才。

真正的天才都在各个高校的少年班。

这没什么……现实一点就好，天才固然有他们的用处，但世界是现实的，是物质的，是由所有普普通通的小人物一点一点一步一步造就的。看明白，想清楚这一点就好。每个人都有用，不用在意别人是什么样子，找到自己的价值，寻求自己内心的平静与快乐就好了。

对于自己读书的方法，成名之后，陈景润在一篇文章中有一段十分精彩的独白：
我读书不只满足于读懂，而是要把读懂的东西背得滚瓜烂熟，熟能生巧嘛！我国著名的文学家鲁迅先生把他搞文学创作的经验总结成四句话：“静观默察，烂熟于心，凝思结想，然后一挥而就。”我走的就是这样一条路子，真是所见略同!当时我能把数、理、化的许多概念、公式、定理、定律一一装在自己的脑海里，随时拈来应用。
不少数学著作又大又厚，携带十分不便，陈景润就把书一页页拆开来，随时带在身上，走到哪里读到哪里。像华罗庚的数学名著《堆垒素数论》，有一块砖那么厚，陈景润就是一页页拆开，一个字、一个字地研究，读了30多遍，几乎达到滚瓜烂熟的地步。陈景润日夜兼程地驰骋于学术的天地里，生活被他简化得只剩下两个字：数论。

牛人就是让人绝望的存在

不能赞同更多。

        赞同。高考大部分还是基础题，相对于大学，中学阶段的数理化内容没那么多没那么难，也许“勤”（多看书多做题）还能补补“拙”。但大学阶段内容多且难，能看懂就不错了，再加上没有父母和老师逼、自己也少了点精神头，根本不可能像中学那样反复去看书和练习。
       “智力壁垒根本就翻不过去，难度到一定程度时，努力没什么用”（原文），其实，难到一定程度时，我们也很难坚持。就像体力，一个最重只能挑100斤，要求他挑99斤担子，他站起来走两步就很难坚持了。但对于一个能挑200斤的人来说，挑99斤担子，他就可能坚持很长时间，走完很长的路。
         理科主要靠“脑”读书（当然也要专心），当然知识基础很重要（智力最终还是需要化为知识基础，然后推动进一步知识的学习），但聪明人能学得快学得灵活。
         文科主要得用“心”去读书（体验），当然，白痴可能也不行，但中等智商（能用“脑”把读过的内容理一理，形成比较清晰的思路框架）应该够了。
         不过，话得说回来，对于大多数只追求一个普通目标的普通人来说，勤奋还是很有用的。例如：普通大学的理科本科生，就算不特别聪明，但咬咬牙一点一点把书啃下来，不懂多问把老师布置的作业认真完成，考一个好一点的成绩还是可实现的，考研也是可能成功的。对于那些在学习中一遇到困难就心烦、放弃学习的学生来说，到最后真的很麻烦。
         
         

智商绝对是一条不可逾越的鸿沟。

这么牛逼也没见几个另起炉灶啊！还是在接着拉磨啊！搁这程心执剑呢

浙江和河南的高考卷子都不一样，你这里对比分数？

应该说是天赋上限不一样，所以极高与极低简直就是原始人与现代人之比，天地之别。神仙能理解的事情凡人理解不了，因为他就没那个能力。；

到了数学系，你就明白，人和人之间的智力差距比人和狗之间的还大……

天才真的不能比的。
17岁的高斯发现了质数分布定理和最小二乘法，13岁的欧拉入了巴塞尔大学并开始研究，牛顿23岁就发现了万有引力。
普通人怎么努力也达不到啊 😄

北京孩子现在太卷了 😭