不让孩子看《斗罗大陆》，但你知道它在写什么吗？

四大名著在成书那年代时期就是爽文

四大名著？水浒这种书对小孩子来说还不如斗罗大陆呢，你让一个正常小孩去读水浒，不是课本的节选片段，分分钟三观被冲的支离破碎

一直想要怎么回复您.我觉得我们教育出了问题的根本原因就在你这种思想上.大家只有以考上大学作为了成功标准.从小开始我们受到的教育就是这样的,是非美丑的辨别力是家长指定的.那些书不能看,哪些事不能做,哪些想法要不得,要向什么方向发展,等等孩子的心中的所有标尺,这些都来自于你这样的家长.就怕孩子走偏了.实际上这本身就是偏的.
这种思想一代一代的传承下去.以致孩子们都成长为一种无创造力的工具人.比如,您孩子如果想纹身,男孩子扎辫子留长发,您会不会赞同?我想过这问题,绝大部分家长是不会赞同的.包括我自己.但是,为什么不赞同,我可不太明白,我不知道我哪来的这种对纹身和留长发的自然而然的厌恶.可是,当看到林丹的纹身,刘欢的大辫子的时候,我觉得挺美的,这样的修饰对这二位的形象来说,很明显是加分项.
于是,孩子在高考完以后,要去烫发.我没有拒绝.但是,我告诉他,男孩子烫发没问题,但是首先要他让自己显得美,你必须天天去整理他.结果他没有做到,成天顶着个鸡窝一样的发饰.自己也觉得难看.我已经做好心里准备了,他现在和我说想纹身,我会告诉他,那和你当初要烫发一样.纹没问题,可不适合你的话,你得去掉.别以为纹了身你就能和内马尔一样的帅气.
所以说,很多时候我们做家长的观念也是被束缚的,在不知不觉,潜移默化中也束缚了孩子.万一孩子烫发后更帅气,纹身后更帅气了呢?咱们将咱们的一些思想强加与孩子,孩子就失去了向某个方向发展的可能.逐渐的多样性就没有了.我得承认,我从未重视过孩子对地理的学习,所以也没有发现孩子是否在地理方面有天赋,甚至他自己也不知道有没有.万一他有呢?万一他成长起来以后,国家不缺通讯电子人才了,搞地球物理的人才奇缺,企业纷纷高薪聘请,家长会怎么想?我印象深刻,我当年高考,学的好的清一色地报考管理,财务,对外贸易.毕业后各大企业抢着要,计算机,通信是冷门,很少人去报考....可结果呢?所以,这可能是另外一种耽误了孩子的愚昧思想.
话说的有点远了.网文都是爽文,确实大多数网文都是爽文,如同大多数中国人纹身并不好看一样.可这不应该是拒绝孩子去看的理由.重要的是你只有让孩子明白网文差在哪里,他未来才可能写出名著一般的网文.