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抱歉 这是我的风格 中文掌握的好 逻辑能力和常识够强 没有标点符号也能看懂。
其实小学学会了864个单词 也不一定掌握音标语法 就像我小学中文语法完全没有语法概念 而只是因为母语的原因 平时用得多不会用错 上了大学思考问题有了逻辑体系 从逻辑层面分析语言 然后所有的东西都自然就理解了
小学阶段多数东西还真就是只能起到死记硬背的效果 -
放到初中去掌握就不行?放到高中去掌握就不行?就高考之前那点英语有啥用,不就是比了解多了解一点点吗?真正有用的多少是大学或者工作中才去学的。花了那么大的功夫,只涨了区区三四千的词汇量有啥用--毫无意义。对英语有了解和基础,2000以内的词汇量(主要是词根)足够了,剩下的就是积累。没必要把中小学这么宝贵的全职学习时间拿来学这些东西,结果还是高不成低不就。
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改变中下层的是大学文凭,也就是高考!乡镇农村学英语的条件本来就不如城市的孩子。只要考上了再学不迟
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2、“高中之前学好音标语法就行了 到了大学再根据专业需要再补具体的词汇。”
小学864个单词不掌握,怎么可能学会音标语法?