回复9条
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怎么攻击特定时期的民族政策？真是搞笑啊。
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你把区域不平衡和民族政策挂钩了。
无论先进还是落后的同一个地区，同一个学校，不同的民族，少敏优待，让傍边的汉族情何以堪。
苏联的一散，苏联各民族立马分裂，殷鉴不远。
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关键还是这些对少数民族的支持要能促进民族融合。
我校之前给西北的少数民族吃饭补贴，但是只能在清真窗口使用，其他窗口给不打折。这相当于给钱鼓励他们封闭到自己圈子里。
计生政策也同样。 -
各民族发展程度不一样，为啥发展程度已经和普通汉族一样的一些民族如满，朝等也有加分？为啥某些民族可以加的比别的多？
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凡事有利有弊，但目前的高考加分还是利大于弊，应该在坚持的基础上继续完善！我是汉族，来自一个老少穷地区，经济教育落后，高考分数线比很多省份低不少。但我不是祖辈就是这里的，我老家在江南鱼米之乡，是我爸上世纪六十年代读完大学后被国家分配过来的，那时候都是支援边疆、服从国家需要！改开后，很多当年和我爸一样的大学生回了大城市，但我爸坚持留了下来，可以讲是献了青春献子孙！这些人为国家稳定、守护边疆做了贡献，如果连一点加分的福利都没有，那请问能指望北京、上海的孩子来边疆屯垦戍边、来落后地区发展经济吗？！对汉族落后地区如此，对少数民族也是一样道理！中国每一块土地都需要人去守护，但是如果政策一样，大家肯定都去经济、教育发达地区了，边疆交给谁？！我说的继续改善，一是要把政策落到实处，坚决防止高考移民和其他民族冒充，其二是京沪等发达地区名额过多，应当分一部分出来给其他地区！
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高考加分，应该以地方为依据，不能以民族，否则就是分裂中华民族
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这个思路好，少民政策转换成“老少边穷”社会主义扶贫、共同富裕。
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说得好！
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从建国到至今，总体上来说少数民族在很多领域发展相对汉族群体相对弱势，这个是事实，改善教育是提升少数民族的重要手段。该政策确实给了偏远地区众多少数民族更多机会！改变和提升个人和其所在民族的机会！假设有一天，各民族的发展水平差异变得非常小了，这个政策就没有继续存在的意义。但目前还远没达到这一步！
各高校对不同省份录取名额也算是变相的高考加分政策吧！原因就是各省的教育水平和资源不均衡，中央政府为了不同群里共同发展的折中选择！
将话题范围再扩大一些，为啥中国一直在不同地区、不同群体搞转移支付？为了共同发展，牺牲局部利益换取整体利益最大化！这就是中国与西方价值观倡导的社会达尔文主义的根本区别之一，这不仅是社会主义特色之一，同时也是中国历史传统的延续！
如果你非要反对，只能说你的反对无效！
都是一帮不入流的乌合之众，不好意思我不是针对你，我是说在座的各位全都是，当然也包括我自己！