学习的快乐与否，和纸笔考试有什么内在联系？

【本文来自《山东小学一二年级全面取消纸笔考试，有网友担心学生读写能力下降，你怎么看？》评论区，标题为小编添加】

学习的快乐与否，和纸笔考试有什么内在联系？

我说一个自己遇到的实例，作为一个淘书的，最近在自己所处的这样一个小城市里，最少看到两所小学把图书室的书籍当废纸处理，这些书籍涵盖六十年代到本世纪前十年所发行的。而且从书籍的状态，可以看出九十年代以后的书籍基本没有翻动过，接近全新。国家在这些书籍上至少投入数万元，最终落了个闲置，甚至废纸处理，实在让人感到心痛。

我不知道自己遇到的这是一个特例还是一个普遍现象，也不知道现在还有多少学校开放图书室，有多少学校在鼓励学生阅读课外读物。都不从小培养阅读的习惯，整天谈什么快乐教育，不知道这样的快乐教育要培养出一批怎么样的学生。

从填鸭式的教育，到放羊式的教育，我们的教育主管部门何时才能不这样走极端。大家都会唱“让我们荡起双桨”，为什么曾经有过的快乐时光丧失殆尽，现在，不知道是否还有艺术家能创作出这样快乐的歌曲。

纸笔考试是教师检视学生学习状况的一个手段，同时，也是促进教师改善课堂教育的一个重要环节，把这样的手段和环节都取消，大家确实都轻松了，可教育的质量拿什么来做评判。教育事关民本，如何容得如此随意！