如果被限制在一个没啥技术含量的岗位上，久而久之人就废了

【本文来自《八小时工作制，为什么市场给不了？》评论区，标题为小编添加】

早就给过答案了：

产业升级+人才转职升级路线图。

半工半读6+N小时

相当于打两份工，一份赚钱，一份学习

每个月都在学习新技能，随时可以跳槽，

即使每天学习超过二小时（相当于工作超过八小时）也会干劲十足，因为充满希望。

反之，如果被限制在一个没啥技术含量的岗位上，久而久之人就废了，哪怕每天工作不到八小时，也是坏事。

具体方案详细说明如下：

①国家产业升级+人才转职升级路线图。

根据中国就业培训技术指导中心每季度公布的全国招聘大于求职‘最缺工’的100个职业排行（以及反排行），编制人才升级路线图，注明各职业转职升级路线和学习难度（学习时间长短），从而引导工人循序渐进，逐步升级。

具体而言就是培训【反排行】的那些工人掌握【排行】的那些工作知识技能。

②半工半读6+N小时。提供半工半读学习岗位的相关企业可得低息贷款。事业单位可得额外转移支付（编制和福利）。

比如：医生6小时（兼老师N小时），老师6小时（兼医生或护士N小时）。

老师日常与孩子们在一起，本来就需要掌握一些医疗知识技能，在此基础上，进一步学习并兼职医生（或护士）的效果可能更佳。既可以持续学习提升自己，又可以更好的教育看护孩子。

2022年中国有各级各类专任教师1880.36万人。卫生人员总数1441.1万人（医师443.5万人，护士520万人）。

假设第一阶段其中十分之一互相学习（然后兼职），由浅入深循序渐进，则有三百万人可获得提升。

……

论述考公和工作经验时提到过一个升级设想：志愿者（报名就可以参加工作）→合同工→（事业编）→公务员。（见末尾附）

城市正规教师当然不是报名就可以参加的工作，但在贫困山区又确实存在。这些代课教师不仅没有编制，甚至没有足够多的薪水。从这个角度看，在特定（困难）条件下教师也适用这一升级模式。或者改为：志愿者→合同工→事业编→（公务员）。

……

（知乎问题：老师当久了，是不是能力会退化?

在普通高校，当个普通老师，没有动力，也没啥前景，感觉能力一直下降。不知道有没有人有同感。）

教师相关评论：

许多教师被人认为有些傻，容易盲目跟风，有时候同情心泛滥，对于事物的本质看不透，经常给人的感觉是傻，白，甜。

主要的原因就是因为读完书直接进入学校，没有经历过社会的捶打，所以缺乏独立思考的能力，不是被西方舆论洗成傻白甜，就是被教材、新闻教育成极端激进分子。即使依然有情怀，也变得与现实格格不入，除了会教书，别无所长。 而且教师缺乏独立思考的能力，容易上当受骗，主要表现在以下几点：

盲目相信权威：有些教师过于依赖权威，比如其他老师、专家或者教材，缺乏独立思考的能力，往往会忽略自己的判断和思考，容易相信虚假的信息或错误的观点。

缺乏批判性思维：批判性思维是独立思考的重要表现，但有些教师可能缺乏这种思维方式，无法对问题进行分析、评价和反思，难以对信息进行辨别和判断，容易受到迷惑和误导。

缺乏实践经验：教师如果只注重理论而缺乏实践经验，就难以将理论与实践相结合，对于一些实际问题可能会缺乏判断力。

过于理想化：有些教师可能对于自己的理想和价值观过于执着，对于现实中的一些问题持有过于理想化的态度和观点，这样也会被一些人认为是傻白甜。

……

持续学习和自我提升：教师需要持续学习和自我提升，不断更新自己的知识和技能，跟上社会的发展和变化。

可以通过阅读、参加培训、参与社会活动等方式来获取新的知识和经验。

保持平衡的心态：教师需要保持平衡的心态，既要保持对教育的热情和责任心，又要理性看待教育中的挑战和困难。同时也要平衡好工作和生活的关系，保持良好的心理状态和生活习惯。总之，教师如果想与社会同步，需要保持开放的心态、持续学习和自我提升，同时加强沟通技巧和建立社会联系，保持平衡的心态，从而更好地适应社会的变化和发展。

……

注：

截止2022年底，中国每千人口执业（助理）医师3.15人（总443.5万人），每千人口注册护士3.71人（总520万人），全国卫生人员总数1441.1万人，数量均高于2021年。（2021年底，全国医师数已达到428.7万多人，其中，全科医生43.5万、儿科医生20.6万、精神科医生6.4万人。此外，家庭医生数量达到143.5万人。）

根据此前印发的《“十四五”卫生健康人才发展规划》，到2025年全国卫生人员总数将达到1600万人，每千人口执业（助理）医师数达到3.20人，每千人口注册护士数达到3.80人。

……

附：

古今中外无一例外的现象是平时冗员太多，人浮于事，有事又往往无人可用，累死老黄牛。从国家角度看，平时应该储备人才，有事才可能举重若轻，可谓完全没有毛病。但实操却总是差强人意，勉强在及格线上晃荡的已经是成功国家了。反过来说就是大多数国家大多数时期其实不及格。

从经济发展波动周期的角度看，则是经济过冷时国家储备人才，经济回暖时放出（俗称下海）。但问题在于，储备人才太多又导致晋级机会渺茫，理想消耗殆尽之后，又导致各种弊病。而不同级别的天花板导致的弊病也不尽相同。五花八门稀奇古怪的改革设想也由此诞生。好比愚见如下：

①志愿者→合同工→公务员三级体系。

数亿志愿者→近亿党员和数千万临时工合同工→三千万事业编制和八百万公务员

人民群众报名就可以参加基层志愿服务工作，无需考试。有特殊贡献者可先给予相应保障待遇之后再考试决定正式晋级。

具体而言，有志入仕的人可先参加党组织的志愿服务活动，从简单而季节波动强度大的工作开始循序渐进，合格的志愿者可录取成为合同工，带队培养同志的优秀者可入党，进而可报考公务员。如此既可高效应对并减轻基层工作强度，又可培养并储备大量有实干能力的人才团队，并科学量化（显性化）基层工作者、党员的能力和贡献度。

（说白了就是能干的人增加，混饭不干人事的人减少）

假设每小时初级志愿服务得一分（各类工作级别得分可根据技术难度和紧急需求度公布并随时调整），有效贡献额外加分，积累一千分可入党。如此一个毫无加分极其平庸且仅参与初级志愿服务的人每星期8分，坚持1000/8×7/365=2.39726年也可成为合同工，相对的，有立大功、创新、改进并推广等特殊贡献者可一个月快进到入党报考公务员。