【本文来自《40年前的学士，很可能吊打今天的博士？》评论区，标题为小编添加】

• guan_16086803761491
• 62年现在退休不到一年，82年第三次参加高考，前二次没有考上的原因就不说了。81年高考要在春节前进行预选，复读+应届刷掉70%，30%参加高考的本科录取大约2%！占全部（复读+应届毕业生）的约0.6%！工科院校82年的第一学期，理论力学同专业约120人，2/3不及格！本人智力不行但认真上课按时完成作业还能复习，考了61分说明真才实学；最终一半的人需要补考，有不少人是60分都懂的。前些年有幸看到一本科生的成绩，没有低于90分的多数专业课95分！我夸他学习真优秀，他尴尬的笑笑脸都红了。
  毕业设计全班30多人最好成绩是良，及格的占一多半，还好没有不及格的。有幸系主任是我的答辩老师之一，毕业设计之内的知识点全部过，系主任明确说他提一个之外的问题，答出是优秀答不出只能良。
  分享一点80年底初的高考及大学学习情况，对个体来说只能走好自己的路；现在的舆情已经埋没了我们这代人的心声，没有人为我们发声，尤其是我那些没有考上学的小学、中学同伴。

拿40年前，80年代初的大学生和现在比对是不公平的，当时的特殊环境，不能单纯的拿考取率来说事情。

80年代初高考题难度非常低，当然是因为大学生的基础比现在差很多，而且还面临着工作还是学习的现实问题，考取率低也无法达到应有的选拔效果，不能和现在大学甚至博士来简单的比对，这不公平。

个人认为现在的博士可以和30多年前也就是80年代末、90年代初的来学士来比对一下，这个时期的大学生是很厉害的。那个时期的高中教材很优秀，比现在的强，高中生的基础虽然比不上现在，但也不差，很低的选拔率可以确保学生质量，所以大学理科课程难度比现在高。

不能简单的看录取率，不同时期不同基础不能简单地拿来做比对。其实80年代初高考上来的低水平教授非常普遍，完全不能支撑作者的说法。