闺女小学数学不好,我就多买几套辅导书让她自己刷,养成习惯了后成绩稳稳的上去了
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就高中及以下各科目而言,只要课堂上教、学俱佳,则课后的题海战术是完全不必要的,除非考试内容超纲。
你说的对极个别有数学天赋的小孩可能有效,但是对大多数人而言数学也是要靠多做多练才能领悟的。
我初中的时候和班主任八字不合,彼此看不顺眼,一点鸡毛蒜皮的小事家长会他都要向我爸告状,我爸是个好脸面的人,每次我自然难逃一顿皮肉之苦,搞得我只要开家长会都提心吊胆。
班主任是我们数学老师,所以数学课我都很厌恶,初一初二都没好好学。当时班上同学的成绩也都稀里哗啦,说我们班是差生班我觉得没毛病,我自己数学基本上及格线水平,好在其他课成绩还不错没拉下。
初三班主任因为教学和管理问题被家长集体炒了,我当时想原来这个班主任果然是不称职的,数学没学好不是我的问题,哈哈,终于找到个背锅的了。学校换了前任年级组组长当我们班主任,而且新人班主任宣布初三下半学期要和另一个差班并在一起,然后要分出冲刺班和普通班,我觉得自己是时候该努努力了。
我就在新华书店买了不少数学辅导书,还有模拟卷开刷,一开始做得又慢又错,后来很多原来很多不理解的知识点,通过练习逐渐掌握了,再后来解题能力上去了但是解题速度还不理想,我总结是和心态有关,因为考卷题目越到后面越难而且都是大题,时间越来越紧迫就会影响我的心态。
所以我干脆模拟卷都定好闹钟,从最后一题开始倒着往前倒着做,这样越做越简单,心态越做越轻松。后来如愿以偿被分到冲刺班,到中考的时候数学卷我也是从最后一题开始,从尾到头轻松搞定,还检查了三遍,觉得满分稳拿了,结果最后还是被扣了一分,至今我也没搞明白到底哪里被扣分了……
所以我闺女小学数学不好时,我也从没给她报啥辅导班,多买几套辅导书让她自己刷,我也不教她让她自学,后来她自己养成习惯了都,数学成绩稳稳的也上去了。