以咱们国家高考的难度,光靠在教室里刷题,数学成绩是提不高的?
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真正的数学天才未必是书呆子。可是一天到晚坐在教室里刷题的,很难不变成书呆子。
中国的孩子为了备考,常常超长时间地学习,俗称7-11式的少年。这类孩子,一天到晚地刷题,对数学上瘾是被迫的,不是因为天赋或兴趣。这就好比养鸡场里的鸡,听到哨音就会跑过来喝水觅食是一个道理。形成条件反射,行为都是下意识的。因为孩子们很少走出校园,参与社会实践,因此学习以外的能力严重不足。而整天坐在一个地方不动,除了学习、写作业和做题,没有别的事,慢慢就会变得孤僻;总是用脑而不动手,时间长了就会往学习和研究型人才的方向上靠拢。
不是说这种类型的孩子多么有知识和思想,而是说这样的孩子能力实在太差了。一旦走向社会,比没上过大学的人还傻。中国当前的教育体制,延自前苏联,典型的计划经济模式,这种模式,以前的大学生是包分配的,但现在的中国,是市场经济模式,毕业找工作都得靠自己,因此当前的应试教育模式就导致了严重的问题—中国的教育造就了一帮高分低能的青年,听话的乖宝宝。别说象美国青年那样创业,连基本的社会常识都没有,到了单位,连端茶倒水的工作都干不好。
拼爹啃老,指的就是当代这一代大学生。
任何国家,高等教育的发展,都会带来就业率的上升,因为高等教育发达,技术开发能力就会变强,新技术企业会不断地冒出来。美国自己人才不够用,还到海外招聘人才。而中国呢,正好相反,大学升学率越高,学生越找不到工作。失业问题非常严重。根本原因在于,中国教育模式培养的人才,只会考试,能力太差。大多数属于“研究型人才”,没有“创业型人才”,他们都被考试刷掉了。
不料大多数人并不理解。反对声浪很大。
我想说的是,能力远比知识更重要。政治家,商业领袖,艺术家,都是高情商的实践家和行动派,是人类社会的统治阶层。这批人里没有一个书呆子。书呆子只能干打工的活,不管多么聪明。美国很多伟大的政治家、思想家和科学家,来自苏东。苏东自己不会用,到了美国发光发热,反手攻击前苏联和东欧。中国的教育轻实践,重知识,是不适应当前的形势的。眼下该注意这个问题了。
首先,以咱们国家高考的难度,光靠在教室里刷题,数学成绩是提不高的(我觉得140以上才算数学成绩好),因为数学,尤其是高分题,不是光靠刷题就可以提高的,考察的是概念的融会贯通和数学逻辑,刷题只能提高计算的熟练度和题型的熟悉度,不过就是多检查两遍,该不会还是不会。
其次,数学好的学生,其他成绩也不错,一般都是班干部,社交能力并不差。在你思想中,优秀生都像养鸡场里鸡一样,只是你的想象。优秀的人不仅数学好,还多才多艺,懂乐器,会运动,口齿伶俐,思维敏捷。也不知道你周边数学好的人,怎么那么挫。
最后,你大概也不清楚国内自主创业的数据。毕业后创业的,没毕业就创业的,毕业后先工作再创业的人,你接触的也不多吧。国内985毕业的,高中数学学的还不错的学生,最终创业的并不少。国内白手起家的企业家也不少,高学历的比例也越来越高,所以说啥国内教育泯灭创业型人才的说法,只是你的臆想吧,有数据支撑吗?