【本文来自《从小把孩子们都变成对数学上瘾、性格孤僻的呆子，成为学习和研究型人才，真的好吗》评论区，标题为小编添加】

不知道怎么把孩子变成数学上瘾，也不知道数学上瘾咋判断。任何事上瘾都属于病态的描述，有可能成为性格孤独可怜的书虫，不可能成为学习和研究型人才。

爱好、喜欢数学与上瘾有天壤之别。爱好、喜欢数学未必真的，也不完全能造成投身数学的动力，爱好、喜欢是有层次的。爱好、喜欢不会对其他科目的学习，工作、生活、今后的人生造成负担和坏的影响，对爱好、喜欢之事有个人较全面、理性、深入的认识才谈的上真的爱好、喜欢，进而会培养、促成价值观人生观的养成进步。

再说一遍，上瘾是病态的，爱好或喜欢围棋、喝茶、烹饪……和对之上瘾完全不同。

如果发现孩子对某样事上瘾、容易上瘾，家长一定要警惕！及早进行针对性的防范和教育，有些家庭苦恼孩子沉迷上瘾游戏，其实这种易上瘾的倾向在很幼小时就能发现和观察到苗头，针对性的防范和教育就是多亲近大自然、集体活动、户外运动，培养与易成瘾在内容、形式、结果上相对甚至完全不同的爱好——喜静喜思的培养球类等运动，坐不住的引导其下棋、手工……

和数学一样，在音乐、美术、运动等，凡是有全面接触和发展的孩子很难去上瘾，只会有因为天赋造成的终极发烧友。