【本文来自《直到小学四年级上学期，我还是个差生，成绩有起色离不开我下学期的那个语文老师》评论区，标题为小编添加】

我也举一下我的个人的例子。我家是很偏僻的乡村，读小学时，还没有开始实行九年制义务教育，每升一个年级都要考试，合格的升级，不合格的留级。

我因为上过两年学前班，所以一二年级学的很轻松，成绩也不错，虽然贪玩，但是不顽劣，所以老师们都很喜欢。但是到了三年级，更换了老师。除了数学还凑活，别的功课（语文自然思品）都不太好，三年级考四年级的时候，只有数学还好，其他的都不及格，按理说应该留级的。幸运的是四年级的班主任兼语文老师是我二年级时候的老师，数学老师换回了二年级的老师，她们帮着说情，让我跟班上了四年级。还专门在课后给我补了几节课。这两位老师跟着一起教了五年级然后考到乡里的初中，小升初考试我是全校第一，全乡第几忘记了，好像也是前几名。

初一的时候，都是老教师，刚升入初中，我人也老实，没有去跟着同学调皮捣蛋，上学期期末考试全年级第一。但是初一下学期，换了新教学楼，老师也都换了新老师，自己学校周围环境也熟悉了，开始跟着家在学校附近同学胡混，成绩开始下滑，初二的时候，除了副科和语文凑活着，超过六十分了，英语，数学和物理都不及格。这时已经是义务教育了，没有留级，直接升入初三。这时，学校开始合并班级，也更换了有教学经验，责任心强的老教师。我也在老师的严格要求下，开始收心，专心学习，慢慢成绩又提上来了。直到中考的时候，我又考了全乡第一，（全乡一共两所初中）。

到县城读高中以后，成绩在班里一开始都是中游，总是进不了前十名，直到高二文理分科之后，开始发力，进入前几名，直到高考，考上了一个现在说是985的大学，当时大学还没有扩招。

我举这个例子，想说我真的很幸运。如果我晚出生二三十年，在中考的时候大概率是要被五五分流到中职学校的。因为我不是那种高智商学霸型的，只是在别人没有努力的时候，自己努力了，专心学习了。所以才会在关键时刻，考的分数比大部分同龄人高一些，就幸运地升学了。